予防接種による健康被害の救済制度 ページ番号1013369 更新日 令和6年10月24日 印刷大きな文字で印刷…
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2024年12月9日
岐阜市出産・子育て応援ギフト（国の出産・子育て応援給付金） html
ご連絡ください。DV被害などで避難している場合 DV被害などやむを得ない理由により住民票と異なる住所に避難している場合は、避難先の市区町村にご相談ください。…
2024年2月19日
CVS登録について html
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 中高生のボランティア活動（CVS）
ので、活動時のけがや損害賠償のための保険は準備しておりません。ボランティア活動時の保険については、必要に応じて各自で加入することをお勧めします。（主催団体によっ…
2024年12月17日
ぎふし共育・女性活躍企業 html
カテゴリ子育て・教育 > 子育て支援・手当・助成 > ぎふし共育都市プロジェクト 男性の育児参画支援
※R1～ 損害保険ジャパン株式会社 （PDF 574.0KB） 合資会社イング （PDF 572.5KB） 岐阜県信用農業協同組合…
2024年11月13日
HPV（ヒトパピローマウイルス）ワクチン html
カテゴリ子育て・教育 > 妊娠・出産・乳幼児 > 乳幼児健診・予防接種 > 予防接種
）予防接種による健康被害の救済制度について 予防接種による健康被害の救済制度は、予防接種と健康被害との因果関係が認定された方を救済するものです。 救済に関す…
2023年9月7日
岐阜市保育所等における災害時対応ガイドラインについて html
の立地条件等によって被害状況も異なることから、本ガイドラインで示す判断基準等を確認の上、各保育所等において、それぞれの状況に応じた防災マニュアル等を作成し、職員…
2023年5月19日
災害状況報告 html
カテゴリ子育て・教育 > 保育所（園）・幼稚園・児童館・児童センター > 認可外保育施設 > 各種様式（事業者向け）
）避難時 （2）被害発生時 （3）休園時（ただし、認可施設・岐阜市委託施設は子ども保育課への確認後となります） ※あくまでも災害対応（避難行動等）を優…
2023年5月19日
教育・保育施設等 災害状況報告 html
）避難時 （2）被害発生時 （3）休園時（ただし、認可施設・岐阜市委託施設は子ども保育課への確認後となります） ※あくまでも災害対応（避難行動等）を優…
2022年8月17日
学校給食における異物混入防止の対応 html
※異物混入による健康被害はありませんでした。 より良いホームページにするために、ページのご感想をお聞かせください。 このページの情報は役に立…
2021年9月21日
子ども110番の家（子ども緊急避難所） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
国各地で子どもたちが被害を受ける痛ましい事件や事故が後を絶たないことから、市民の皆様のご協力で岐阜市内の各地域に約2800か所のご登録をいただき、軒先に表示板や…
2021年8月31日
非常時における休業および登校 html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > お知らせ（教育委員会）
通機関の停止、自家の被害が著しい場合登校に及びません。 また、学校の臨時休校、開始時刻、時間割等は、学校からの保護者配信メール、学校Webページ等で確認をお願…
2021年8月31日
学校樹木等の無農薬管理 html
虫の早期発見に努め、被害を受けた部分があれば、やむを得ず農薬を使用する場合を除き、剪定や捕殺等を優先的に行い、農薬使用の削減と農薬を使わない防除に努めています。…
2024年8月30日
令和6年度版 岐阜市の教育（全編一括ダウンロード） （PDF 6.5MB） pdf
・青少年の非行・被害防止全国強調月間 ・青少年のためのよい環境づくり運動 ・人権教育・啓発推進専門委員会 第２部会 …
2024年8月30日
5 義務教育 （PDF 1.8MB） pdf
らのメッセージ ・被害者の思いや考えを想像 ・見て見ぬふりをしない心 ・できることから行動 ・その一歩が仲間の心の支え 傍観者から準当事者へ ・「命…
2024年9月17日
2024通信NO.7 （PDF 331.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 青少年健全育成・教育相談 > 子ども会
よう 9 犯罪被害者やその家族の人権を尊重しよう 10 インターネットを悪用した人権侵害をなくそう 11 性的少数者に対する差別や偏見をなくそう …
2024年10月4日
第2回岐阜市義務教育諸学校教科用図書採択検討委員会議事録 （PDF 875.1KB） pdf
科、 感染症の健康被害の身の守り方は保健体育科と言える。それぞれの教科書の学習内容 を教科等横断的に学んでいくことで、１つの教科書でたくさん学ぶのではなく、…
