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2025年4月3日

教育委員会とは html

ては、 地方自治が尊重されること 国、都道府県、市町村が、それぞれの役割分担を果たし、連携協力すること 政治的中立を維持し、教育の安定性を確保すること …

2025年3月4日

岐阜市青少年問題協議会 html

の自然や文化、歴史を尊重する社会人として成長することは、市民全ての願いである。 従って、これらの課題を解決するためには、行政と市民団体が共通の目標・方針を持っ…

2025年5月15日

岐阜地区子ども会育成協議会 シンボルマーク募集要項 (PDF 202.0KB) pdf

にあたっては、原案を尊重しながら、補正・修正および文字の付加、あるいはほか の書体等との組み合わせなど、ロゴマークの修正をお願いし、完成版とすることがあります…

2025年4月10日

新しいウィンドウで開きます pdf

童生徒の人命や人格を尊重した人間味のある温かい相談や指導が行われていること。 □ 情緒的混乱、情緒障害及び非行等の態様の不登校など、相談・指導の対象となる者…

2021年12月6日

学校規模適正化事業―「市中心部の小中学校再編について」 html

協議会からのご意見を尊重した「旧市内小中学校の適正規模化・適正配置の方針」に基づき、「未来の輝く学校づくり」の実現に向けて、学校規模適正化・適正配置事業の着実な…

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル (PDF 835.3KB) pdf

意 見 を 尊 重 し た も の か 。 A ・ B ・ C A ・ B …

2025年4月18日

学校給食危機管理マニュアル (PDF 2.1MB) pdf

ライバシー保護と人権尊重の確認及び児童生徒や保 護者に不安感や混乱を与えないことの確認を行う。 役割分担(参考例) 教頭 校長を…

2025年4月18日

岐阜市学校給食衛生管理マニュアル(共同調理場) (PDF 1.0MB) pdf

意 見 を 尊 重 し た も の か 。 A ・ B ・ C A ・ B …

2024年11月14日

資料2 (PDF 8.6MB) pdf

を価値ある存在として尊重し,様々な社会的な変化を乗り越え,持続可能な社会の創り手となることができるよう,必要 な資質・能力を育成する「協働的な学び」を充実する…

2024年11月11日

2024通信NO.10 (PDF 307.7KB) pdf

を貴重なものとして、尊重し合う関 係があること、話し合いの中での話し方、考えの伝え方などを仲間の姿から学ぶ姿があったからです。場を 盛り上げながら、意見を引…

2024年11月12日

(参考)アンケート項目の全設問 (PDF 286.2KB) pdf

参加を検討する際に重視する条件 を選択してください。(上位から3つ まで選択可) 同左 同左 同左 ア 計画地 イ 施設規模 ウ 施設用途 エ …

2024年12月5日

資料1 (PDF 9.0MB) pdf

授型 アウトプット重視インプット重視 学びの成果を最大化学びを効率化 《これまで》 《これから》 CoachingTeaching 子どもの 学び方…

2025年1月17日

第1回議事録 (PDF 556.0KB) pdf

、親が子どもの意欲を尊重する態度が子ども の「がんばる力」などの学びに向かう力を育てるということがわかっています。子どもの 意欲を尊重する態度とは、具体的に…

2025年1月17日

2.大切にしたい3つのことに関わって (PDF 2.6MB) pdf

自然との関わり・生命尊重 ❽数量・図形、文字などへの関心・感覚 ❾言葉による伝え合い 10豊かな感性と表現  子どもは様々な遊びの中で、多様な動きを身 …

2025年1月17日

第2回資料1 (PDF 654.2KB) pdf

、親が子どもの意欲を尊重 する態度を取ることが「がんばる力」などの 学びに向かう力を育てるということが分かっ ている。 6 第1回会議で出された視点・…

2025年1月17日

第3回資料1 (PDF 368.4KB) pdf

より も認知能力を重視される保護者の方がみえるということも感じる。 園から ・それぞれの園でできる範囲で、積極的な保護者向けの情報発信が必要だ。 ・これ…

2025年1月17日

第1回資料2 調査結果の概要 (PDF 978.9KB) pdf

然との関わり・ 生命尊重 8.数量・図形、文字等への関心・感覚 9.言葉による伝え合い 10.豊かな感性と表現 幼児期の終わりまでに育ってほしい姿 27…

2025年1月17日

第2回資料2 (PDF 1.3MB) pdf

やすい表現と視認性を重視しています。 4 (参考)本プランにおける用語の用い方 用 語 意 味 子ども 下記の乳児・幼児・児童・生徒 ※左記を総体とする…

2025年1月17日

第3回岐阜市幼児教育検討委員会議事概要(平成20年1月31日開催) (PDF 214.0KB) pdf

の有 用性や生活の重視等を、実践を通して究めていくことが現在でも必 要である。 ・保育所は、例えば、教育で言うところのいわゆる「指導要録」に類 似した…

2025年1月17日

岐阜市幼児教育検討委員会報告(平成20年1月31日) (PDF 188.3KB) pdf

も とに遊びや生活重視のスタイルで学んできた幼児たちが、教科指導を中心とし た一斉授業形態の小学校に進学した場合、「集中して話を聴くことができない」、 「…

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