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学び、活動し、豊かな人間性を育み、主体性と連帯性を育む。(2)豊かな文化を創造する資質を身に付けた市民の育成 ・地域づくりに積極的に参加できるための機会、情報…

う子どもたちの豊かな人間性や社会性を育むために、幼稚園・小学校・中学校・特別支援学校の各PTAの協力のもと家庭教育学級を開催しています。家庭教育手帳 文部科学…

り、健全な成長発達と人間としての諸権利を保障する施設です。岐阜市内には、日本児童育成園（岐阜市長良森町1丁目11番地　電話058-231-1387）があります。…

するとともに、豊かな人間性をはぐくむことからも大切な時間であると考えています。 寄附いただいた絵本は、市内11の市立保育所に配架し、日々の読み聞かせなどで活用…

用ビジネスバッグ 男性用スーツ お申込みについては、センターまでご連絡ください。就業相談（通年） お仕事探しのご相談を相談員がお聞きします。 あなた…

(2年) 人間にしかできないこと （PDF 609.4KB） 伊藤　英里 梅林中学校(3年) 信頼される存在へ （PDF 609.5KB） …

く、生きる力を持ち、人間性豊かな社会人として成長することは、市民すべての願いです。この願いを実現するためには、青少年自らが生きがいを持ち、自立心を養い、自己の確…

活動を通して安定した人間関係を作る。 家に引きこもっている児童生徒の活動の場を「自立支援教室」等に広げる。 家に引きこもっている児童生徒の学校復帰を支援する…

夢が持てなかったり、人間関係がうまく作れなかったり、自分の居場所が見つけられなかったりすることもあるかもしれません。そんな時も、このCONNECTでつながるきっ…

考え方は、幼児期は「人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期であること」を踏まえ、地域社会の中で、家庭と幼稚園等が十分な連携を図り、幼児一人一人の望ましい発達を…

我の芽生えと相まって人間関係を調整する力がついていきます。3　身近なものや出来事とかかわる力 身近なものや出来事に興味や関心を持ち、探索を広げていくことや、体…

勢 ・生命の尊厳や人間関係の深い学びの実践 ・子どもを主体とした、探究を核とする 自律的学びの充実 ・学校形態・学び方の多様化 ▶実現の方策・姿勢 …

育都市プロジェクト　男性の育児参画支援 ページ番号1003680　 更新日 令和7年5月20日 印刷大きな文字で印刷 男性の育児参画を…

くという話をしたが、人間力のようなところから 中心化が進んでいき、認知能力にいけばいくほど評価は難しくなる。評価や評定は学力で測っていると いうことで、算数…

をそっと押せるような人間になりたいと思います。一人一人が「言葉の重み」を意識し自分の発言を見つめ直すこ とができれば、温かい言葉も増え、人と人との関わりを大切…

＝葛藤する） • 人間・社会の営みにおいて、一意に 解釈できるデータはとても少ない （ほぼない？） 同じような課題として… 「いじめの認知件数」をどう…

リティ』とは、ＡＩが人間の知能を完全に超えてしまうことを指します。人間の知能をＡＩが完全 に超えることで、人間に予測不可能な問題が起こり、私たちの生活に大きな…

ができました。 人間は生きていれば、誰でも悲しいこと、辛いこと、後悔することなんて山ほどあります。しかし、いつまでもくよくよしていたら、何 の解決にもなり…

人間にしかできないこと 岐阜市立梅林中学校 ３年 伊藤 英里 現在、私たちの生活にはＡＩは欠かせない存在になっています。私の家の電子レンジは、料理を…

秒で私という“一人の人間”を大切にしてくれていると感じたのです。 私は思い出しました。「私はだれかに感動を届けられる存在になりたかったんだ。」と。私が叶えた…