のを選び、発表用のシートの作成を行いました。 グループごとに発表し、アドバイザーの三上氏等からコメントをいただきました。
| ここから本文です。 |
のを選び、発表用のシートの作成を行いました。 グループごとに発表し、アドバイザーの三上氏等からコメントをいただきました。
大学・ 大学院でパート教員 社会課題の解決に向けて手探りで動いた経験 (1989年~2009年) • ODA(政府開発援助)の現場で抱えた課題 • 一…
もとになったワークシートの中 から転記してください。転記されるにあたっては、実施主体別(「私、家族」、「地域社会、 NPO」、「事業者、企業」、「岐阜市」、…
国9大学・大学院でパート教員・・・「国際環境論」「NGO・NPO論」など担当 2025/10/17 こういう形で進行していきましょう! 今日から、全4回に…
専従職員:16人、パートタイム:5人、ボランティア:約50人 第1次報告 第2次報告 第3次報告 IPCC 国内対策 気候変動枠組条約 COP1(ヘ…
明しながら、机上のシートのどこの アクションにあたるかを検討しながら、シートに貼り付けてい きます。<20分> •ここまでできた段階で、グループごとに発表…
ついて調査 アンケート調査の実施 宅配ボックスの普及啓発 ・ぎふ減CO2ポイント制度の啓発品に 置き配用バッグを追加 ・岐阜市ゼロカーボンフェスタにて、…
アクション・プランシートに沿って内容を考えました。 その後、グループで個人の意見を共有して、現時点での各グループのアクション・プラン を形成しました。 …
ながら、机 上のシートのどこのアクションにあたるかを検討しながら、シートに貼 り付けていきます。前回の付箋との入れ替え、加筆などを行いながら、 また、付箋…
ネルを設置したカーポートなど ●市民出資太陽光発電の取り組みや産業の脱炭素化、それらを支える仕組みについて話さ れました。 ●脱炭素に向けて「一人ひと…
化防止センターがサポート してワークショップを実施。 みんなが快適・健康 (そして、ゼロカーボン) に暮らせる建築物が普及した 岐阜市を実現するために…