んなで学ぶ!(ともに教える) 参加者自己紹介 前回の振り返り 9:05〜9:15 (スライド転換) 岐阜市から情報提供 ・本懇談会での中心的な討議テ…
| ここから本文です。 |
んなで学ぶ!(ともに教える) 参加者自己紹介 前回の振り返り 9:05〜9:15 (スライド転換) 岐阜市から情報提供 ・本懇談会での中心的な討議テ…
応】の両面からの環境教育に取り組みま す。 緩和Ⅴ 環境教育の推進<横断的施策> 適応 アクション 適応Ⅰ 農業・林業・水産業 適応Ⅱ 水環境・水資源…
んなで学ぶ!(ともに教える) アイスブレイク 参加者自己紹介 9:20〜9:35 アイスブレイク・参加者自己紹介 9:20〜9:35 •アイスブレイ…
ーの利用促進 環境教育の推進 気候変動適応法(2018年策定) 地方公共団体実行計画 (区域施策編) 地方公共団体実行計画 (事務事業編) 地域気…