れた意見をどう反映したか、反映しなかった場合はどうしてか、みなさんに伝えます(フィードバック)。 サポーターについて(中学生以上、希望者のみ)】 オトノネ…
| ここから本文です。 |
れた意見をどう反映したか、反映しなかった場合はどうしてか、みなさんに伝えます(フィードバック)。 サポーターについて(中学生以上、希望者のみ)】 オトノネ…
の情報は役に立ちましたか? 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 子ども政策課〒500-…
の情報は役に立ちましたか? 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 子ども政策課〒500-…
ルファベットとか、カタカナでも、造語でもいい。なにこれ?と思って調べさせることも興味を引く方法。 ・行政が発信力を持つことはいいことなので、(子どもモニターの…
の情報は役に立ちましたか? 役に立った どちらともいえない 役にたたなかった 送信 このページに関するお問い合わせ 子ども政策課〒500-…