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とでも相談してもらう体制づくりが、 後のいじめを生まないためにも重要です。これについて、生徒児童の意 識改革のための啓発 けいはつ が必要かと考えますが…
しながら、地域社会の構成員として共に 生きていく「多文化 た ぶ ん か 共生 きょうせい 社会 しゃかい 」の実現に向けた取組を進めております。…