と、義務教育を受けた若年の時 期と高齢を迎えた時期とでは社会のあり方が大きく変化しています。 一生を通じて、誰もがライフステージに応じて学び直し、自らの知…
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と、義務教育を受けた若年の時 期と高齢を迎えた時期とでは社会のあり方が大きく変化しています。 一生を通じて、誰もがライフステージに応じて学び直し、自らの知…
ち』 若年者の雇用促進 女性や高齢者などが活躍できる環境づくり 企業の労働環境改善の促進 地域産業…
ーツの推進 ⑨ 若年者の雇用促進/女性や高齢者などが活躍できる環境づくり/企業の労働環境改善の促進 ⑩ 地域産業の経営力強化/新たな産業や事業の創出/企業…
る人の支援 ⑨ 若年者の雇用促進/女性や高齢者などが活躍できる環境づくり/企業の労働環境改善の促進 ⑩ 地域産業の経営力強化/新たな産業や事業の創…