多文化共生推進リーダー設置要領…………………………………………62 …
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多文化共生推進リーダー設置要領…………………………………………62 …
支援課 キンダーカウ ンセラー派遣 事業 臨床心理士、公認心理師等をキンダーカウンセラーとして、市内 の幼児教育施設に派遣し、保護者及び保育士…
子記録媒体はシュレッダーで粉砕し破棄する。 ・定期的に操作ログをチェックし、データ抽出等の不正な持出しが行われていないか監視する。 リスクへの対策は十分か…
文化共生推 進リーダーを設置し、全庁的に多文化共生の推進に取り 組むこととしています。 無 2 概要版 2 ページ 「日本語学習支援体制の整備」につ…
をサポート オーダーメイドの居場所 サロンの活性化 子どもの居場所 *・ボランティア活動をしたい人と、ボランティアを必要とする人や施設などのマッ…
3 フロアリーダー 1 1 2 児童発達支援管理責任者 (多機能兼務) 1 1 児童発達機能強化 (発達相談支援) 1…
3 フロアリーダー 1 1 2 児童発達支援管理責任者 (多機能兼務) 1 1 児童発達機能強化 (発達相談支援) 1…
多文化共生推進リーダー設置要領…………………………………………62 …
なに」、「5.ジェンダー平等を実現しよう」、「8.働きがい も経済成長も」、「10.人や国の不平等をなくそう」、「11.住み続けられるまちづくりを」、 「1…
関連するステークホルダーの位置づけ、関わり合い等 を図化して表現した方が理解しやすい。また、進捗管理について、PDCA サイク ルによる検証の結果、どのよう…
、地域の防 災リーダーとして防災士などの育成を推進します。 また、災害時に地域で助け合えるよう子どもや、高齢者、障がいのある…
、行政等ステークホルダーが共有する『普遍的な価値 観』を明確に伝えた上で、その価値観に基づいて、各分野でどのような推進方針をとる べきなのか、記載をした方が…