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の産業界などの幅広いステークホルダーと関わり合 いを持ち、相互に好循環を生むことを目指す。 (※学部名は仮称) 11 3.教育研究の内容 (1)学部等…
が市民、企業、行政等ステークホルダーが共有する『普遍的な価値 観』を明確に伝えた上で、その価値観に基づいて、各分野でどのような推進方針をとる べきなのか、記…