社会において、自ら、他者と協調して課題解決に取 組める人財が求められており、本事業で求める児童生徒像は、それら に合致している。 類似の事業はない。 …
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社会において、自ら、他者と協調して課題解決に取 組める人財が求められており、本事業で求める児童生徒像は、それら に合致している。 類似の事業はない。 …
の児童生徒を対象に、他者とのふれあい、体験活動、学習活動などを通して、自主性や社会性を育成し、社 会的自立に向けた力を培うたための相談や支援を行う。安心できる…
から 中 自分や他人の命の尊さについて学ぶことは大変重要な教育である。 類似事業はない。 効率性 ①費用対効果 ②他に効率的な方法はないか …
は、心身ともに健康で他 者を思いやる心をもち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められている。そのためには広い視野と柔軟な 発想や創造性などとともに、…
は、心身ともに健康で他者を思いやる心 をもち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められている。そのためには広い視野と柔軟な発想や創造性などとともに、物 …
から 中 自分や他人の命の尊さについて学ぶことは大変重要な教育である。 性教育の充実は学校教育に必要である。 効率性 (①費用対効果) (②他…
通う子どもや若者が、他者と関わる機会をつくるために、市 民協働が必要と考える。 有効性 (期待した効果が得られたか 又は計画した将来に効果が得られ…
から 中 自分や他人の命の尊さについて学ぶことは大変重要な教育で ある。 性教育の充実は学校教育に必要である。 効率性 (①費用対効果) (…
は、心身ともに健康で他者 を思いやる心をもち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められている。そのためには広い視野と柔軟な発 想や創造性などとともに、…
通う子どもや若者が、他者と関わる機会をつくる ために、市民協働が必要と考える。 有効性 (期待した効果が得られたか 又は計画した将来に効果が得られ…
通う子どもや若者が、他者と関わる機会をつくるため に、市民協働が必要と考える。 有効性 (期待した効果が得られたか 又は計画した将来に効果が得られる…
は、心身ともに健康で他者 を思いやる心をもち、社会的に自立していける、健やかな成長が求められている。そのためには広い視野と柔軟な発 想や創造性などとともに、…
から 中 自分や他人の命の尊さについて学ぶことは大変重要な教育であ る。 性教育の充実は学校教育に必要である。 効率性 (①費用対効果) (②…