強化 ・教育週間や参観授業の相互公開 ・家庭や地域との協働による学校行事の開催 等 令和元年度決算額 令和2年度決算額 令和3年度決算額 人件費(千…
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強化 ・教育週間や参観授業の相互公開 ・家庭や地域との協働による学校行事の開催 等 令和元年度決算額 令和2年度決算額 令和3年度決算額 人件費(千…
者の同意あり)や保育参観を行い、対象児への保育の方向性、具体的な支援方法を保護 者及び保育者と協議する。 発達障がい児及び気になる子の属する保育所(園)・認…
者の同意あり)や保育参観を行い、対象児への保育の方向性、具体的な支援方法を保護 者及び保育者と協議する。 人日(人) 発達障がい児及び気になる子の属する保…
の同意あり)や 保育参観を行い、対象児への保育の方向性、具体的な支援方法を保護 者及び保育者と協議する。 事 業 名 担当部名 子ども未来部 担当課名 …
者の同意あり)や保育参観を行い、対象児への保育の方向性、具体的な支援方法を保護 者及び保育者と協議する。 人日(人) 発達障がい児及び気になる子の属する保…
の同意あり)や 保育参観を行い、対象児への保育の方向性、具体的な支援方法を保 護者及び保育者と協議する。 事 業 名 担当部名 子ども未来部 担当課名 …