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をＤＶＤに入れて市内各学校に配布。 平成３０年度決算額 令和元年度決算額 令和２年度決算額 人件費（千円） 人日（人） 事業の目的 教科の専門性の高い教…

地域の実情に合わせた各学校・園の取 組が充実してきている。今後、地域学校協働活動へのスムーズな移行 が望まれる。 「学校を核とした地域づくり」を推進する上…

とで あり、それを各学校で行うことは教職員に大きな負担となる。こ のカリキュラムの利用により、市や学校独自のカリキュラム作成 時の参考となるため、継続させ…

ント結果については、各学校でそれらの 結果を踏まえた有効な対策が講じられていないといった問題が あり、データベースとして蓄積された客観的根拠に基づき、アセ …

ント結果については、各学校でそれらの結果を踏まえた 有効な対策が講じられにくいといった問題がある。 目標値 100 100 100 実績値 100 100…

等の種類 実施主体 各学校ＰＴＡ等、岐阜市 昭和 0 令和４年度決算額（千円） 0 0 減価償却費 【施設管理】 （C） 令和２年度決算額（…

２】から 中 ①各学校長からの委任により、給食物資の一括購入にかかる事務全 般を担っているため、ニーズに合っている。 ②学校給食法第１１条第１項により、…

【２】から 中 各学校長からの委任により、給食物資の一括購入にかかる事務全般を 担っているため、ニーズに合っている。 類似の業務はない。 　効率性 …

【６】から 中 各学校、各機関の取り組みではなく、市内各学校、教育委員会 と関係各課、市民会議等が連携して取り組むことで、学校教育 力、地域教育力の高揚…

がみの分別の周知 各学校年1～12回 1340160 00 0 50 0 005番号 岐阜市資源分別回収事業実施要綱、ごみ減量・資源化指針 0…

小・中学校に配付し、各学校の人権教育推進の参考資料とする。 内容 （手段・手法など） 根拠法令・関連計画 事 業 の 対 象 年度年度 ～ …

高 幅広く全市的に各学校等への啓発を働きかけている。 目標値 5 5 5 実績値 5 13 8 評価項目 評価 理由（可能な限り定量的又は定性的な指標を…

２】から 中 ①各学校長からの委任により、給食物資の一括購入にかかる 事務全般を担っているため、ニーズに合っている。 ②学校給食法第１１条第１項により、…

高 幅広く全市的に各学校等への啓発を働きかけている。 〔総合評価〕 （現状維持・改善（統合・縮小含む。）・廃止） 現状 維持 今後も、幅広く自転…

がみの分別の周知 各学校年1～12回 1340200 0 50 015番号 岐阜市資源分別回収事業実施要綱、 ごみ減量・資源化指針 0 1,6…

高 幅広く全市的に各学校等への啓発を働きかけている。 〔総合評価〕 （現状維持・改善（統合・縮小含む。）・廃止） 現状 維持 今後も、幅広く自転車…

高 幅広く全市的に各学校等への啓発を働きかけている。 目標値 0 0 0 実績値 178 182 165 評価項目 評価 理由（可能な限り定量的又は定性…

がみの分別の周知 各学校年1～12回 令和２年度 （実施内容） ・厚見小学校、鷺山小学校、柳津小学校の３校で実施。 ・参加人数　1,１８６人 平成３…