対策委員会 学校の課題解決に資するアセスメントシステム開発事業 遠距離通学児童生徒通学費補助金 要保護および準要保護児童生徒援助費(就学援助) 「危険か…
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対策委員会 学校の課題解決に資するアセスメントシステム開発事業 遠距離通学児童生徒通学費補助金 要保護および準要保護児童生徒援助費(就学援助) 「危険か…
ことから、各行 政課題への対応に適した職員が受講することになり、公平性の観点か らも適当である。 目標値 70 70 70 実績値 91 88 90 …
報提供や、公立大学の課題等についての調査、情報提供、 公立大学を代表しての社会への情報発信等により、公立大学の振興と 高等教育、学術研究の水準の向上と均衡あ…
験では、実装に向けた課題の抽出ができた。社会受 容性についてのアンケートでは、自動運転技術を用いた公共交通に ついて、約8割の方が利用意向を示され、有効性を…
要支援者対策は喫緊の課題であるため、避難行動要支援者 に対する防災対策として必要である。 類似事業はない。 効率性 ①費用対効果 ②他に効率的な…
画社会の形成は重要な課題である。男女共 同参画について市民にわかりやすく発信し、また市民による主体的な活動を支援・促進するため、講座・イベント 等の学習機会…
家相談会では相談者の課題が一定程度解決に向かっている。 市民等の相談を総合的に一つの窓口で受け付けることは、わかりやす く効率的である。 有効性 ・…
校への視察、人 権課題に関する書籍の購入等、人権教育の推進に効果的に活用され ている。 児童生徒、保護者及び市民にとって利益があり、最善の方法である。 …
いる運営団体の大きな課題である資金面 での支援を実施し、間接的に様々な困難を抱えた子どもたちへの支援 に繋がっており、当該事業は非常に重要であることから、継…
、個々で解決しがたい課題も多く、中小企業が相互に連携 し、諸問題に対応していくために活動している当事業に対し支援を行う。 内容 (手段・手法など) 根拠…
本市の上下水道事業の課 題や取り組みを広報するものとして一定の役割を果たしている。また、 上下水道モニターや市政モニターの意見を反映して紙面の編成を 行っ…
受講、学生による地域課題解決提案事業の企画・参加、フォーラムの参加等 本学学生数(368人) 74,296円(均等割60,757円+学生割35,042円-3年…
など地域住民が抱える課題が複雑化・複合化し、支援ニーズが多様化する中で、岐 阜市地域福祉推進計画において総合的な支援体制構築を位置づけ、福祉まるごと支援員を中…
生むことができるかが課題。また、岐阜市(40万円)と他3市(20万円) とで負担金額が異なる点も検討が必要。 居城というテーマに合った関係4市が広域連携を組…
対策委員会 学校の課題解決に資するアセスメントシステム開発事業 特別支援教育就学奨励費 遠距離通学児童生徒通学費補助金 要保護および準要保護児童生徒援助…
する科目) 学校の課題解決に資するアセスメントシステム開発事業 医療と教育連携推進事業 学校指導課(事業評価シート) (PDF 1.1MB) 幼児教…
において、様々な行政課題に対して対応するため、広域連携を深めていく。 内容 (手段・手法など) 根拠法令・関連計画 事 業 の 対 象 年度年…
ど、地域住民が抱える課題」が複雑・複合化する中で、複合課題や狭間のニーズへ の対応するために岐阜市地域福祉推進計画において総合的な支援体制構築を位置づけ、福 …
行っていく上で重要な課題 青少年の健全育成や非行防止活動、社会環境浄化活動や明るい家 庭づくりは、国や県も一緒に取り組むべきことであるが、市が率先して 取…
者の在り方を検 討課題とし、本事業を継続する。 必要性 (①目的が市民・社会のニーズに合っているか) (②事業を市が担う必要があるか(民間・国・県…