本文へ

実施方法 - 園児 開始・終了年度 幼稚園は、心身の発達に応じて、幼児教育を施すことを目的とする。 内容 （手段・手法など） 根拠法令・関連計画…

幼小中高特別支援学校園児児童生徒 市立幼小中高特別支援学校園児児童生徒 市立幼小中高特別支援学校園児児童生徒 受益者数 30,814 30,609 30,21…

校、岐阜市立幼稚園の園児、児童、生徒 単位 人 令和元年度 令和2年度 令和3年度 30,133 29,736 評価項目 評価 理由（可能な限り定量的又は…

市内幼児教育施設の在園児の保護者等 令和３年度 （実施内容） 保護者の相談１１件、職員の相談５２件　合計６３件 令和元年度決算額 令和２年度決算額 令和３…

実施方法 - 園児 実施期間 - 幼稚園は、心身の発達に応じて、幼児教育を施すことを目的とする。 事業の内容 根拠法令・関連計画 事 業 の…

実施方法 - 未就園児を保育する保護者 実施期間 子育てに対する不安や悩み等を持つ保護者に対して、保育のノウハウを持つ保育士が、相談・ アドバイスをして…

が、小学校児童や幼稚園児等とともに 実施期間 スポーツ活動や文化伝承活動を通じ、三世代の交流を図るとともに、地域社会の中で高齢者の 生きがいを助長する。 …

策課 実施方法 園児 開始・終了年度 幼稚園は、心身の発達に応じて、幼児教育を施すことを目的とする。 内容 （手段・手法など） 根拠法令・関連計画…

小学校児童や幼稚園児等 実施期間 スポーツ活動や文化伝承活動を通じ、三世代の交流を図るとともに、地域社会の中で高齢者の 生きがいを助長する。 内容 …

実施方法 未就園児を保育する保護者 開始・終了年度 子育てに対する不安や悩み等を持つ保護者に対して、保育のノウハウを持つ保育士が、相談・ アドバイス…

についても、学級数や園児数などによって規 定し、公平性をもたせている。 目標値 3,500 4,000 1,000 実績値 3,842 3,922 1,0…

幼小中高特別支援学校園児児童生徒 市立幼小中高特別支援学校園児児童生徒 市立幼小中高特別支援学校園児児童生徒 受益者数 30,609 30,214 29,91…

実施方法 その他 園児 実施期間 幼稚園は、心身の発達に応じて、幼児教育を施すことを目的とする。 事業の内容 根拠法令 　関連計画※ 未来地図政策…

についても、学級数や園児数な どによって規定し、公平性をもたせている。 〔総合評価〕 （現状維持・改善（統合・縮小含む。）・廃止） 現状 維持 …

稚園）において児童・園児と飼育動物 実施期間 動物の健康管理や児童（園児）の動物への接し方に関する指導・啓発を行うため。また、糞便 検査や予防接種を行うこ…

が、小学校児童や幼稚園児等とともに 実施期間 スポーツ活動や文化伝承活動を通じ、三世代の交流を図るとともに、地域社会の中で高齢者 の生きがいを助長する。 …

の目的 地域の未就園児童を対象に育児相談、園庭開放、図書の貸出を行う。 事 業 名 担当部名 子ども未来部 担当課名 誰に （対象者・対 象者数） …

方法 その他 未就園児を保育する保護者 実施期間 子育てに対する不安や悩み等を持つ保護者に対して、保育のノウハウを持つ保育士が、相談・ アドバイスをして…

園、学校が連携して園児・児童生徒の健全育成を行っていく必 要がある。 　効率性 （①費用対効果） （②他に効率的な方法がないか （広域・民間活用…

についても、学級数や園児数など によって規定し、公平性をもたせている。 〔総合評価〕 （現状維持・改善（統合・縮小含む。）・廃止） 現状 維持 ７…