現状 維持 毎年度通級(月2回コース)の待機児がおり、相談児(月1回コース)とし て入級して対応しているが、ニーズへの対応が必要である。(特に川北 のエ…
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現状 維持 毎年度通級(月2回コース)の待機児がおり、相談児(月1回コース)とし て入級して対応しているが、ニーズへの対応が必要である。(特に川北 のエ…
用者 開始・終了年度 通学路(小学校、中学校)や、生活道路において、すれ違い時、車や歩行者等の通行が危険な 箇所の路肩を拡幅するなど整備することにより、高…
用者 開始・終了年度 通学路(小学校、中学校)や、生活道路において、すれ違い時、車や歩行者等の通行が危険な 箇所の路肩を拡幅するなど整備することにより、高…
現状 維持 毎年度通級(月2回コース)の待機児がおり、ニーズへの対応が必要で ある。(特に川北のエリアが3教室しかない)令和元年度に構音指導専 門の担当…
現状 維持 毎年度通級(月2回コース)の待機児がおり、ニーズへの対応が必要である。 (特に川北のエリアが3教室しかない)令和元年度に構音指導専門の担当者 …
現状 維持 毎年度通級の待機児童がおり、ニーズへの対応が必要である。令和 元年度には、茜部地区に教室を増室し、構音指導希望者の増加に 伴い、構音指導専門…
現状 維持 毎年度通級(月2回コース)の待機児がおり、ニーズへの対応が必要 である。(特に川北のエリアが3教室しかない)構音指導希望者の増加 に伴い、令…