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479人）、小中学校教諭 実施期間 次世代を担う小・中学生をターゲットとして、食についての関心や衛生意識を高める。 事業の内容 根拠法令・関連計画 事…

及び小中学校の家庭科教諭 等に66部配布、授業に役立ててもらった。 ・依頼により小学校での手洗い出前講座を実施 平成３０年度決算額 令和元年度決算額 令和…

れらの子どもに関わる教諭、保育士など 年間　延べ約2,000件 ― 192129 1,465 令和２年度決算額（千円） 令和３年度決算額（千円） 令…

れらの子どもに関わる教諭、保育士など 実施期間 子どもの発達に関する悩みや不安に対する相談・支援（保護者の不安を受け止め、具体的な育 児方法をともに考える…

の計画～」を配付し、教諭の授業改善の一助とする。市内のスタンダードとして提供す ることで、どの学校の児童生徒も同水準の授業を受けることができる。 内容 （…

れらの子どもに関わる教諭、保育士など 実施期間 子どもの発達に関する悩みや不安に対する相談・支援（保護者の不安を受け止め、具体的な育 児方法をともに考える…

の計画～」を配布し、教諭の授業改善の一助とする。市内のスタンダードとして提供す ることで、どの学校の児童生徒も同水準の授業を受けることができる。 事業の内容…

及び小中学校の家庭科教諭等に66 部配布、授業に役立ててもらった。 ・依頼により小学校での手洗い出前講座を実施 平成２９年度決算額 平成３０年度決算額 令…

れらの子どもに関わる教諭、保育士など 実施期間 子どもの発達に関する悩みや不安に対する相談・支援（保護者の不安を受け止め、具体的な 育児方法をともに考える…

教科の専門性の高い教諭を評価改善委員に任命し、全教科全時間の「コンパス・カリキュラム ～岐阜市版　指導と評価の計画～」を作成し、市内の小・中学校に配布する。…

の計画～」を配布し、教諭の授業改善の一助とする。市内のスタンダードとして提供 することで、どの学校の児童生徒も同水準の授業を受けることができる。 事業の内容…

れらの子どもに関わる教諭、保育士など 開始・終了年度 子どもの発達に関する悩みや不安に対する相談・支援（保護者の不安を受け止め、具体的な育 児方法をともに…

事業を継続する。担当教諭を中心に全 学級においてより効果的なティーム・ティーチングのあり方を検討し、実 施する。 　必要性 　①目的が市民・社会のニーズ…

事業を継続する。担当教諭を中心に全 学級においてより効果的なティーム・ティーチングの有りかたを検討し、 実施する。 　必要性 （①目的が市民・社会のニ…

る 物資調達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵 守等により、提供する学校給食の品質は同様であり、受益者公 平性は確保されている。 また、学…

事業を継続する。担当教諭を中 心に全学級においてより効果的なティーム・ティーチングの有り かたを検討し、実施する。 　必要性 （①目的が市民・社会のニー…

を授業で活用した栄養教諭等から、児童の関心が高 かったとの評価を得ている。 目標値 3,500 3,500 3,500 実績値 3,500 ＿ 【１.…

る物資調 達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵守等により、提 供する学校給食の品質は同様であり、受益者公平性は確保されてい る。 また、直…

る物資調 達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵守等により、提 供する学校給食の品質は同様であり、受益者公平性は確保されてい る。 また、直…

対して、学校医や養護教諭が正しい生活習慣を身につけられるよう指導する。 （２）小学５年生の児童、保護者に啓発用パンフレットを配布する。 68612 0 …