による 物資調達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵 守等により、提供する学校給食の品質は同様であり、受益者公 平性は確保されている。 また…
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による 物資調達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵 守等により、提供する学校給食の品質は同様であり、受益者公 平性は確保されている。 また…
による物資調 達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵守等により、提 供する学校給食の品質は同様であり、受益者公平性は確保されてい る。 また…
による物資調 達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵守等により、提 供する学校給食の品質は同様であり、受益者公平性は確保されてい る。 また…
による物資 調達・栄養教諭等の学校配置・市で整備したマニュアル遵守等によ り、提供する学校給食の品質は同様であり、受益者公平性は確保さ れている。 また…
教材を授業で活用した栄養教諭等から、児童の関心が高 かったとの評価を得ている。 目標値 3,500 3,500 3,500 実績値 3,500 _ 【…
教材を授業で活用した栄養教諭等から、児童の関心 が高かったとの評価を得ている。 【1.基本情報】 【2.事業概要】 【3.支出(行政コスト)】 (1)…
教材を授業で活用した栄養教諭等から、児童の関 心が高かったとの評価を得ている。 目標値 3,500 3,500 3,500 実績値 3,500 3,500…