げてきたジェンダーに気付き、自分らしさが大切なことを理解し た生徒がいることからも一定の効果はある。将来を見据え、より効果が 得られるよう工夫することは必要…
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2023年10月13日
男女共生・生涯学習推進課（事業評価シート） （PDF 348.7KB） pdf
げてきたジェンダーに気付き、自分らしさが 大切なことを理解した生徒がいることからも一定の効果はある。 将来を見据え、より効果が得られるよう工夫することは必要…
2022年12月12日
男女共生・生涯学習推進課（事業評価シート） （PDF 320.0KB） pdf
げてきたジェンダーに気付き、自分らしさが大切なことを理解し た生徒がいることからも一定の効果はある。将来を見据え、より効果が 得られるよう工夫することは必要…
2021年11月26日
男女共生・生涯学習推進課（事業評価シート） （PDF 284.8KB） pdf
げてきたジェンダーに気付き、自分らしさが 大切なことを理解した生徒がいることからも一定の効果はある。 将来を見据え、より効果が得られるよう工夫することは必要…
2021年11月26日
子ども・若者総合支援センター（事業評価シート） （PDF 571.0KB） pdf
ち、自分の才能の芽に気付く きっかけとなっている。 不登校の児童生徒の対応は、学校への復帰を目指したもので あるため、学校（特に教育相談担当者やほほえみ相…
2021年6月18日
男女共生・生涯学習推進課（事業評価シート） （PDF 241.5KB） pdf
げてきたジェンダーに気付き、自分らしさが大切なことを 理解した生徒がいることからも一定の効果はある。将来を見据え、よ り効果が得られるよう工夫することは必要…
2021年6月18日
子ども・若者総合支援センター（事業評価シート） （PDF 341.9KB） pdf
ち、自分の才能の芽に気付く きっかけとなっている。 不登校の児童生徒の対応は、学校への復帰を目指したもので あるため、学校（特に教育相談担当者やほほえみ相…
