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（何のためか） 「特色ある学校（園）づくり事業」を行う市内の私立学校（園）に対して、必要経費を予算の範囲で 補助する。 人日（人） 「特色ある学校（園）…

のためか） 生徒の個性に応じた教育の展開を図り、将来を展望した魅力ある学校づくり。 「自彊不息」の校訓のもと、「生きる力」を身に付けた生徒の育成。 人日（…

ド」は1万部（A2版カラー両面刷り、ミウラ折り）作成、長良 川右岸 (長良地区)・岐阜公園周辺から加納地域までの中心市街地の情報を掲載 1740090 0…

私立学校（園）が「特色ある学校（園）づくり事業」を行うことにより、各校での教育環境の充実が 図られるとともに、市内全体の教育環境充実の底上げを図る。 内容…

ス優先レーンの導入、カラー舗装化の推進等） ・バス車両の高度化（連節バスの導入） 人日（人） 岐阜市型BRTの導入 幹線バス路線の強化 事 業 名 …

業はあるが、それぞれ特色があり、統廃合はできな い。 　効率性 　①費用対効果 　②他に効率的な方法はないか 　　　（広域・民間活用・市民協働など） …

都市が調和した多様で個性ある岐阜らしい 景観を保全・創出するために地域や事業者等と協働して取り組 む必要がある。 　有効性 　・期待した効果が得られたか…

何のためか） 大型カラープリンタ、製本機等を設置し、掲示用の資料や冊子を作成できるようにする。 人日（人） 教材制作のための機器と消耗品 市内小・中学校…

のためか） 路肩のカラー化、歩道の整備、交差点のカラー化 人日（人） 通学路を中心として、警察や地元住民、学識経験者などによる協議会の中で危険性が高いと判…

関わらず一人ひとりが個性と能力を発揮できる男女共同参画社会の形成は重要な課題である。男女共同参画 について市民にわかりやすく発信し、また市民による主体的な活動…

、市民が誇りを持てる個性豊かな地域社会を実現するため。 内容 （手段・手法など） 根拠法令・関連計画 事 業 の 対 象 年度年度 ～ 補助…

私立学校（園）が「特色ある学校（園）づくり事業」を行うことにより、各校での教育環境の充実が 図られるとともに、市内全体の教育環境充実の底上げを図る。 事業…

事業の目的 生徒の個性に応じた教育の展開を図り、将来を展望した魅力ある学校づくり。 「自彊不息」の校訓のもと、「生きる力」を身に付けた生徒の育成。 人日（…

人数指導に対応できる特色ある学校づくりを推進 ・全小中学校の学校運営協議会の場で、家庭、地域の意見をもらう。 人日（人） 市内の全小・中学校の統合再配置及…

街路灯、アーケード、カラー舗装、その他の共同施設等の新設または修繕する事業に対する補 助金 事業費の２５％以内（商店街振興組合）または２０％（発展会等）以内…

及び市が、それぞれの特色を生かし、健康 情報の発信や体験を行うことができるため、効果的である。また、他の イベントと同日開催することにより、集客ができる。 …

レスクール（柳ケ瀬の特徴の整理など）、ホームルーム（対象物件の整理など） ・3日間の柳ケ瀬での実践型セミナーの開催（3ユニット、受講生19名） ・公開プレゼ…

都市が調和した多様で個性ある岐阜らしい景観を 保全・創出するために市民や事業者等と協働して取り組む必要があ る。 　有効性 （期待した効果が得られたか…

ス優先レーンの導入、カラー舗装化の推進等） ・バス車両の高度化（連節バスの導入） 人日（人） 岐阜市型BRTの導入 幹線バス路線の強化 1740025…

ド」は1万部（A2版カラー両面刷り、ミウラ折り）作成、長良川右岸(長良地区)・岐阜公園周辺から加納地域までの中心市街地の情報を掲載 事 業 名 担当部名 都…