いる。また、半年後を目安として、児童生徒の 様子を伺い、保護者や学校職員に再相談などのアフターフォローを実 施し,継続的に支援をしている。保護者の会やペアレ…
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いる。また、半年後を目安として、児童生徒の 様子を伺い、保護者や学校職員に再相談などのアフターフォローを実 施し,継続的に支援をしている。保護者の会やペアレ…
いる。また、半年後を目安として、児童生徒の 様子を伺い、保護者や学校職員に再相談などのアフターフォローを実 施し,継続的に支援をしている。保護者の会やペアレ…
。また、半年後を 目安として、児童生徒の様子を伺い、保護者や学校職員に再 相談などのアフターフォローを実施し,継続的に支援をしてい る。保護者の会やペアレ…
いる。また、半年後を目安と して、児童生徒の様子を伺い、保護者や学校職員に再相談など のアフターフォローを実施し,継続的に支援をしている。保護者の 会やペ…