ができ、絶えず学習の足場にできる。また、見やすい教 材は、児童生徒の個別のニーズに応えることができた。 目標値 50 50 50 実績値 25 _ 【…
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ができ、絶えず学習の足場にできる。また、見やすい教 材は、児童生徒の個別のニーズに応えることができた。 目標値 50 50 50 実績値 25 _ 【…
ができ、絶えず学習の足場にできる。また、見やすい教 材は、児童生徒の個別のニーズに応えることができた。 学校教育において、特に授業に直接かかわることを、民間…
ができ、絶えず学習の足場にできる。また、見やすい 教材等は、児童生徒の個別のニーズに応えることもできた。 目標値 50 50 50 実績値 29 24 2…
ができ、絶えず学習の足場にできる。また、 見やすい教材等は、児童生徒の個別のニーズに応えることもで きた。 目標値 2,437 2,500 2,600 …
、消防音楽隊を集客の足掛かりとして、演奏の前段・合間などに住民の安心・安 全を守るために必要な火災予防、救急車の適正利用、住宅用火災警報器の設置促進、外出先で…
、消防音楽隊を集客の足掛かりとして、演奏の前段・合間などに住民 の安心・安全を守るために必要な火災予防、救急車の適正利用、住宅用火災警報器の設置促進、外出先で…