ョップは、原則として小学校(対象の8地区で計22 校)単位で実施され、1か所当たり3回開催される。 第1回ワークショップでは、事前復興まちづくり計画の目的…
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ョップは、原則として小学校(対象の8地区で計22 校)単位で実施され、1か所当たり3回開催される。 第1回ワークショップでは、事前復興まちづくり計画の目的…
成果について 小学校における令和7年度全国学力学習状況調査の児童質問紙からの抜粋に よると、学習の中でICT機器を活用することについて、「自分の考えや意…
者の関係団体や近隣の小学校などに意見聴取を行った。 兵庫県では、事業実施に当たり障がい者団体の助言を受けることができる制度「チ ェック&アドバイス制度」…
のこ とであるが、小学校の校区数は加味されていないとの説明があった。 検討の過程においては、旧町の民意を反映させることが必要など、様々な意 見もあったこ…
害時において全34の小学校及び各小学校区に1 つずつ設置された市民センター(公民館)が避難所となるが、市民センターの うちの1つが会館のすぐ近くに立地してい…
寺社巡りや、市内の各小学校区における史跡巡りを実施してお り、昨年度には開館10周年記念企画展「諫早の酒造り展」の一環として、諫 早の酒造りにまつわる史跡な…
妊娠時から小学校入学までの支援情報及び各種連絡先の情報を得ることができ るよう、倉敷市における子育て支援情報を1冊にまとめた冊子。かつては部署ご …
は、国勢調査の結果、小学校までしか修了していない 方が約3,700名、小学校を修了していない方が約500名存在しており、姫 路に夜間中学校がないので神戸の夜…