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、生成ＡＩについての理解が十分ではないため児童生徒に使わ 3 せることをためらう教員が多く、一部の教員の利用に留まっているとのことで あった。 …

遊ぶ ことに対する理解が得られない。 以上のような意見が寄せられ、保護者等が抱える不安、困り事や配慮を望まれてい ること、インクルーシブ遊具の整備…

が見られたほか、自己理解を 深めるための繰り返しの問答（壁打ち）への利用では、基本事項の漏れの確認 や代替案の検討を効率的に行えるといった効果も見られた。ま…

が小さく、事業者側の理解が得られにくいことなどが課題として 挙げられた。 6 ・「ＯＫＡＹＡＭＡハレ活プロジェクト」への改善点の反映につ…

が郷土「諫早」 を理解し、親しみ、愛着を育てる場とすること。また、周辺に点在する様々な 歴史的、文化的な遺産や豊かな自然、図書館などの公共施設と連携し、市全…

の誤解を解消 し、理解を得るよう努めてきた。中でも、一番効果があったのが新聞への掲載で、 あったと述べられた。 課題としては、学習の定着度をどのように評…