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2024年3月25日

過去の請願|岐阜市議会 html

の35人以下の少人数学級を求める請願 (PDF 104.3KB) 令和4年第3回(6月)定例会 早急に小中学校の35人以下の少人数学級を求める請願 (PDF…

2024年9月17日

発言通告者一覧 (PDF 145.0KB) pdf

小規模学校及び小規模学級の現状と今後について 教 育 長 (自民) ・ 分譲マンションの現状と将来の課題について ま ち づ く り 推 進 部 長 ・…

2021年8月31日

議会って何だろう?|岐阜市議会 html

ごろうくんの学校の学級会みたいなものじゃよ!わたしたちが住んでいる岐阜市(ぎふし)を住みやすいまちにするためには、みんなで意見を出し合って決めることが一番よい…

2023年11月29日

行政視察報告書 (PDF 691.2KB) pdf

形態 1学年1学級であり、単独校として校長も含めた教職員を配置している。1学 年1学級とすることで、学齢期の中学校と同じ教員の定数配置が可能となって …

2023年12月14日

保育所等の職員配置基準と保育士等の処遇の改善を求める意見書 (PDF 134.7KB) pdf

いては小学校における学級編成の標準の 引下げの実施が決定され、令和3年度学校基本調査によれば、公立小学 校の1学級当たりの児童数は22.7人となっているにも…

2022年9月28日

令和4年第4回(9月)定例会 (PDF 80.6KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願 〃 〃 〃 提 出 日 議 決 日 報 第 1 3 号 専決処分事項の報告について(令和4年度岐阜市一般会 計補正予…

2022年9月28日

令和4年第4回(9月)定例会 (PDF 219.5KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願 不採択 × × × × × × × × × 〇 〇 〇 × × × × × × × × × × × × 〇 × × × ×…

2022年10月31日

令和4年第4回(9月)定例会 (PDF 354.5KB) pdf

少 人 数 学 級 を 求 め る 請 願【 不 採 択 】                       …

2023年7月5日

陳情第1号 「保育・障害・高齢職場で働く全ての職員が賃金を引き上げられる補助金を求める意見書」提出を pdf

ている。また、職場でクラスターを出さないことはもちろん、 家族間やプライベートでも感染しないよう24時間緊張状態で生活しているた め、精神的にも負担が増し、…

2023年7月5日

早急に小中学校の35人以下の少人数学級を求める請願 (PDF 106.4KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願 受 理 年 月 日 令和4年6月7日 紹 介 議 員 井深正美、森下満寿美、堀田信夫、松原徳和、服部勝弘、 …

2023年7月5日

県、国の責任による「20人学級」を展望した少人数学級の前進を求める意見書採択についての請願 (PDF pdf

の責任による「20人学級」を展望した少人数学級の前 進を求める意見書採択についての請願 受 理 年 月 日 令和2年9月1日 紹 介 議 員 井深正美…

2023年7月5日

県、国の責任による少人数学級の前進を求める意見書採択についての請願 (PDF 122.5KB) pdf

国の責任による少人数学級の前進を求める意見書採択につ いての請願 受 理 年 月 日 令和2年11月26日 紹 介 議 員 井深正美、堀田信夫、森下満…

2023年7月5日

県の責任による少人数学級の前進を求める意見書採択についての請願 (PDF 118.3KB) pdf

県の責任による少人数学級の前進を求める意見書採択について の請願 受 理 年 月 日 令和3年3月3日 紹 介 議 員 井深正美、森下満寿美、堀田信夫…

2023年7月5日

早急に小中学校の35人以下の少人数学級を求める請願 (PDF 104.3KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願 受 理 年 月 日 令和4年9月2日 紹 介 議 員 井深正美、森下満寿美、堀田信夫、松原徳和、服部勝弘、 …

2022年6月24日

令和4年第3回(6月)定例会 (PDF 314.6KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願 不採択 × × × × × × × × × 〇 〇 〇 × × × × × × × × × × × × 〇 × × × ×…

2022年6月22日

令和4年第3回(6月)定例会 (PDF 75.7KB) pdf

の35人以下の少人数学級を求める請願  6月 7日  6月23日 不 採 択 請 願 第 3 号 小中学校の給食費無償化を求める請願 〃 〃 〃 請 願 第…

2022年8月4日

児童のオンラインゲーム利用の課題について (PDF 253.1KB) pdf

ストの設置、さらには学級担任以外に、教 育相談担当など相談しやすい教職員を指名するダブルサポートプランな ど、いつでも誰にでも相談しやすい体制を構築 こう…

2022年7月25日

令和4年第3回(6月)定例会 (PDF 210.0KB) pdf

少 人 数 学 級 を 求 め る 請 願【 不 採 択 】 ● 小 中 学 校 の 給 食 費 無 償 …

2021年6月22日

アゴラによる効果について (PDF 200.9KB) pdf

うよう 、各教科、学級活動、総合的 そうごうてき な学習の時間で の活用が考えられます。低学年では、誕生日集会や国語の音読劇 おんどくげき 、英語 …

2021年6月14日

タブレットパソコンを使用した授業の効果について (PDF 214.2KB) pdf

ん の予想や結果をクラス全体で共有できる」「交流意見や情 報収集が素 す 早 ばや くできる」「カラーで資料を送信でき、保管も楽 らく 」など …

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