中学生に、自分の力を誰かの ために発揮し、誰かと一緒になって新しいものを生み出すような体験をさせることは大事だ と思います。地域の人もなかなか踏み出しづらい…
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中学生に、自分の力を誰かの ために発揮し、誰かと一緒になって新しいものを生み出すような体験をさせることは大事だ と思います。地域の人もなかなか踏み出しづらい…
るとき、ど こかの誰かが書いた理論をコピペするだけでは、もちろんダメですよね。その国の宗教や歴史、 地理について調べて、自分の解釈でまとめていくことが「考え…
生活の広がり 誰かと食事 (孤食) 残存歯数 咀嚼力(ガム) 滑舌 食事量↓ 体重↓ アルブミン↓ 社会性 身体活動 余暇時間 座位時…
と思います。基本的に誰かが何かをしてくれるという考えではなく、自分たちがまちづくり の主体者となっていくような、主体性を子どもたちには身に付けて欲しいと思って…
50~59歳 誰かに引き継ぎたいと考えている(事業の譲渡や売却を含む) 経営の引継ぎについては未定である 誰かに引き継ぐことは考えていない(自分の代で…