それぞれ対等な社会の構成員として自立し、相互にその人格を尊重 しつつ支えあい、すべての人が安心して暮らすことができ、その持てる能力 を最大限に発揮できる社会…
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それぞれ対等な社会の構成員として自立し、相互にその人格を尊重 しつつ支えあい、すべての人が安心して暮らすことができ、その持てる能力 を最大限に発揮できる社会…
それぞれ対等な社会の構成員として自立し、相互にその 人格を尊重しつつ支えあい、すべての人が安心して暮らすことができ、その持てる 能力を最大限に発揮できる社会…
を同じ地域社会の構成員として、相互理解と交流を深め、生活全般にわたる課題を 共有し、文化の違いを超えて共生するまちを築いていくことが求められています。 …
・育児に関する相談体制を充実します。 - 40 - キ 外国人 外国人は、日本語…
(1)市民等による組織づくり ユニバーサルデザインを推進するためには、行政、市民、事業者、NPO等の民 間団体が主体的に取組み、お互いが連携、協…
関すること。 (組織) 第3条 委員会は、委員12名以内で組織し、次に掲げる者のうちから市長が委嘱する。 (1) 学識経験者 (2) ユニバーサ…
それぞれ対等な社会の構成員として自立し、相互にその 人格を尊重しつつ支えあい、すべての人が安心して暮らすことができ、その持てる 能力を 大限に発揮できる社会…
それぞれ対等な社会の構成員として自立し、相互にその人格を尊重 しつつ支えあい、すべての人が安心して暮らすことができ、その持てる能力 を最大限に発揮できる社会…