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➡ ●支援機関や専門機関との一層の連携が 必要 【障がい】 ○地域と交流することに難しさを感じる ○精神障がい者に対する差別が残っている…

➡ ●支援機関や専門機関との一層の連携が 必要 【障がい】 ○地域と交流することに難しさを感じる ○精神障がい者に対する差別が残っている…

が取り組む「互助」、専門機関等が取り組む「共助」、行政等が取り組む「公助」を 基本として、それぞれが役割を果たしながら連携・協力することが大切です。 …

題を共有する。 専門職・事業者 ・学校や企業は地域活動や社会貢献活動に取り組む。 ・市民が福祉団体、ボランティア団体などと交流することができる …

り出したりする福祉の専門職のことです。 ～役 割～ ○ 個別支援 住民や地域の困りごとに対応し、「福祉まるごと支援員」とも連携しながら適切な支…

紀子 岐阜市介護支援専門員連絡協議会 篠原 輝政 公募 杉浦 陽之助 特定非営利活動法人コミュニティサポートスクエア 杉山 修二 岐阜市民生委…

・総合相談員、専門相談員ほか <施設> ○児童館・児童センター ・職員の気づきによるアウトリ ーチ ○保育所 ・入所児童保護者からの…

てもらう中で、福祉の専門的なところを社協がやっていかなければならな い。例えば、福祉部会や環境部会などを作っているところがあるが、福祉の部門を社協が担当すると…

・保健センターなどの専門的な機関（人）がアプローチをしている。学校関係も同じだと思うが、 児童・生徒を通して、そういった家庭の状況の把握は専門機関の方がしやす…

配ごと相談、福 祉専門相談等の各種相談事業を行い、福祉問題の解決やニーズを把握す る。 相談件数 　170件(H19)⇒74件(H22) 認知症相談事…

主に行政窓 口や専門職のみが対象者へ登録を呼びかけている →各地域の見守り・助け合い活動関係者からも名簿登録制 度等の啓発が図られる…

いくためのサービスや専門 人材の養成課程の改革等について、省内の縦割りを排して部局横断的に幅広く検討が行 われています。 （３）地域包括ケアシステ…

） 15 福祉の専門機関と地域との連携の強化（地域の中で民生委員・児童委員や行政への連絡役員を決め るなど） 16 特にない 17 その他（ …

してほしい。 ・専門的な先生がいる児童館が、家庭の中で居場所がない子や、友達関係で悩んでいる子、小さな子ども から高校生や母親まで幅広く気楽に立ち寄れる場…

16.9%、⑥福祉の専門機関と地域との連携の強化 12.2% ※参考（H24 市民意識調査結果） 問：障害者のための地域づくりとして取り組むべきテーマは？（…

る子育て全般に関する専門的な支援を行う 拠点として、市内 5 か所の保育所において、関係機 関・団体と連携しながら相談、指導及び交流事業を実 施する。 …

- 環境部会の４専門部会があります。 事業活動として、（１）地域住民、学校、関係機関・団体との連携強化による、青 少年の健全育成運動の積極的な推進、…

③大学、専門学校、高等学校などとの連携 大学生などの学生ボランティア活動と地域住民による地域活動とのネットワーク づくりを岐阜市社会福…

修の紹介などの支援を専門に行う人を指します。「つなぐ」 ことが中心的な役割です。 マスタープラン 「全体の基本となる計画」を意味します。 民生委員…

５ 医師など医療専門家 ６ 保健福祉の専門家 ７ 学校の先生 ８ 自治会の役員 ９ 相談するような人はいない 10 その他（ …