たちが、地域の将来や自分たち でできることを考え、学校の枠を越えて、自主的・自発的に活動しています。 例えば、華陽地区では、資源回収の日である毎月第 1 …
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たちが、地域の将来や自分たち でできることを考え、学校の枠を越えて、自主的・自発的に活動しています。 例えば、華陽地区では、資源回収の日である毎月第 1 …
では、モデルではなく自分たちの地域の地 図を使ったところ、民生委員は個人情報の関係があるからと、出席しなかった。自治会、社協支部、民生 委員それぞれでマップ…
たちが、地域の将来や自分たち でできることを考え、学校の枠を越えて、自主的・自発的に活動しています。 例えば、華陽地区では、資源回収の日である毎月第 1 …
治会・清掃活動など、自分たちのまちを大切にする関係 4 防災活動などの助け合い 5 防犯に対する連帯感 6 地場産業や文化を共同で守っていくこと …
治会・清掃活動など、自分たちのまちを大切にすること 4 身近な日常の課題などの解決 5 防災活動の協力 6 防犯活動の協力 7 地場産業や文化を…
活動について 自分たちのまちをよりよくするための地域での取り組みについてみると、「地域の 見守り活動」をあげる割合が最も高く 43.6%、次いで「情報提…
いや、地域で相談して自分たちでコーディネーター役をやってしまうの はどうか?そういえば地元に最適の人がいる・・・。」 「待てよ、ボランティアコーディネータ…
てもらう”活動から“自分たちがする”活動へと発展していくことが 重要です。 交流活動 ◆コミュニティセンターについて子どもの利用が少なく、小学生…
の名簿があると良い。自分たちの地域の身体障がい者の把握が出来て良いのでは ないか。今は何もわからない。身体障がい者の方のことをもっと知っておきたい。 …
な方策 ・地域は自分たちで作るという意識が低い ・中心になる人材不足。後継者の育成 ○まず現状を知る。体験会、地域探検隊 ○女性主体の組織づくり…