・年齢、ライフステージ、班単位などの切り口を使い、アプローチしていく。 ・地域のルールの説明会を開く。 ・町内清掃作業や配布物配布の当番など、地域…
ここから本文です。 |
・年齢、ライフステージ、班単位などの切り口を使い、アプローチしていく。 ・地域のルールの説明会を開く。 ・町内清掃作業や配布物配布の当番など、地域…
・教室などを、ライフステージに応じて体系化し、生涯学習 「長良川大学」として開催します。 男女共生・ 生きがい 推進課 市 社 協 ふ…
・教室などを、ライフステージに応じて体系化し、生涯学習 「長良川大学」として開催します。 男女共生・ 生きがい 推進課 市 社 協 ふ…