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思いで受け入れ体制を作り上げ た法人（事業所）もある。本日の協議会等の内容や意見を現場（所属先）で共有して いくことで、対応可能な事業所が増えていくのではな…

の在り方・チーム作りについて協議してきた。 今回は、岐阜市で生活する強度行動障がい児・者の生活状況について理解し、支援や関わ りについて感じていること…

支援の在り方・チーム作りについて協議してき た。 今回は、岐阜市で生活する強度行動障がい児・者の生活状況について理解し、支援や関わりについて感じていることを…

ィングノートを一緒に作ります ③ 親なき後の調査を行います ●いぶきで「親なき後」のためにできること 法人でプロジェクトチームを立…

病院等と の関係性作りが大切。 ・防災無線の内容が聞き取れなかった場合、ホームページ上の情報を確認するか、防災 行政無線テレフォンサービスを利用すること…

た対応をできるチーム作り、地域で継続的に生活できる体制づくりなど 【研修内容】 ・鳥取大学の井上雅彦教授による講義・事例検討会（全５回）・実践報告会 ・A…

の在り 方・チーム作りについて協議した。 １．はじめに ・岐阜市障害者総合支援協議会の概要 ・第８回専門部会の趣旨について …

・団体等との関係 作りに努めることのほか、『個別避難計画』や、『岐阜市サポートブック（forever）』の作成等により、必要な情報の集約や、緊急時・災害 時…

用者さんとの信頼関係作りを進めていくことが必要だ。 ・呼称の問題が多く出た。グループホームでは、ずっと下の名前で親しまれてきたので、できれば そのまま呼…

てもらうネットワーク作り。 ・どの様なテーマでも良いが専門部会そのものを定期的に行っていくことが顔と顔を合わせ る為の必要な動きだと思う。 ・精神保健…

間で共有できる雰囲気作りが⼤切。 →担当職員による対象者への関わりの継続により見えてくるものはある。ただし、 一人の職員が燃え尽きないような…

　再生 和紙はがき作り 8 style.visibility ppt_x ppt_y style.visibility ppt_x ppt_y …

ク等、顔の見える関係作りに繋がることができたら良かった。 ③現在の医療的ケア児の支援についての対応状況を教えてください。 ・以前支援して…

活につながるきっかけ作りを行う。 ・自立生活訓練事業において、事業所の空き部屋などを利用し、慣れた支援員が隣 室で待機しながら外泊を体験する。 …

た対応をできるチーム作り、地域で継続的に⽣活できる体制づくりなど 【研修内容】 ・⿃取大学の井上雅彦教授による講義・事例検討会（全５回）・実践報告会 ・A…

・支援チームの構成や作り方 ・居住支援のあり方 ⑤本日の講演会に出席されて、具体的な相談をしたいと思われますか ・相談したい …

けたが、実際、チーム作りの舵取りをしてい ない現状を反省している。 ・経験も知識も少ない中での参加ですべてが勉強になった。今後は尻込みせずに周囲に相談 …

とで、顔の見える関係作りをすすめ、連携を深める。 成果 メンバーを変えながらグループワークを実施することで、より多くの機関と情報交換をする機会を つくるこ…

康管理、本人との関係作りと障害福祉サービス利用へ の繋ぎ、家族や関係機関の本人への関わり方の助言、兄への就労支援な どが必要であった。 ●地域包括…

同士の顔の見える関係作りを行うと共に、連携強化のための方法等を協議した。 役割や現状について相互理解を深め、意見交流をすることができた。６５歳の移行時の支援に…