の具体例に示す内容を理解し、適切な行動がとれているだ けでなく、さらにプラスの取組を行っている。 4 よく出来ている 相談支援を行うすべての職員が、指…
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の具体例に示す内容を理解し、適切な行動がとれているだ けでなく、さらにプラスの取組を行っている。 4 よく出来ている 相談支援を行うすべての職員が、指…
関係機関の役割などの理解) 26名 第2回就労支援について 31名 第3回障害者虐待について 27名 第4回地域定着支援について 21名 第5回ヤングケ…
ことをトー タルで理解し、一貫した支援が受けられ、将来その情報が必要になった時や様々な場面で活用で きるツールとして、また、親等が健在なうちに親心、それぞれ…
る役割や課題を相互に理解することで、ネット ワークを強め、地域で支えていくために、どのようなことができるのかを協議した。 1.はじめに ・岐阜市…
の構築 ・障がいの理解啓発 ⑤地域の体制づくり 相 談 障がい者・家族 医療機関・訪問看護事業所 日中活動系サービス 一般相談支援事業所 居住…
的ケア児に関する理解や現状の課題を把握し協議してきた。 今回は、医療的ケア児について、岐阜市における制度、保育所等や学校における医療的ケ ア児の対応に…
は、サポートブックの理解は深まっているが、活用については改善が 必要である。様式に関して、医療的ケアの方に対する情報の項目の追加や、活用方法の工夫が必要 と…
人のことをトータルで理解し、一貫した支援が受けら れ、将来その情報が必要になった時た様々な場面で活用できるツールとして生涯活用していけるように、「エンディング…
について 理解できた …23.0% どちらかと言えば理解できた …38.5% どちらとも言えない …38.…
ントが不十分) ・理解不足のため本人の潜在的な問題へ向き合うことが困難 ・職員のスキル不足 ・対応に追われ職員が疲弊する ・対応可能な職員が限定される(…
者の生活状況について理解し、支援や関わ りについて感じていることを共有した。また事業所で受け入れを促進していくための支援者 チームの在り方について協議した。…
の人の心の内、特性の理解を深め 働くこと、人との交流を通して現代社会で生きていくこと を支援する」 基本方針:1.人を人として大事にすること …
療的ケア児等に関する理解や現状の課題を把握し協議してきた。 今回は、岐阜市における制度や保育所及び学校における医療的ケア児の対応について理解し、当事者団体か…
度行動障がいについて理解し、知識や経験等を支援者間で共有することで 適切な支援ができる。 ・強度行動障がいの方の行動の背景をとらえ、本人が受け入れやすい状…
は介護疲れや周囲の不理解により孤立し、子どもへの虐待に至ることがあ るため、家族にも声をかけていくと良い。 ・支援者は本人の養護者にとっても良き理解者とな…
設置。 <理解・啓発> ○福祉援護の手引き等への記事掲載により周知 ○啓発用リーフレット・ポスターの配布 ○岐阜市サービス提供事業所研修会…
の構築 ・障がいの理解啓発 ⑤地域の体制づくり 相 談 障がい者・家族 医療機関・訪問看護事業所 日中活動系サービス 一般相談支援事業所 居住…
の機会・場」について理解できたか 理解できた …76.5% どちらかと言えば理解できた …23.5% どちらとも言…
⾏動障がいの理解と⽀援 (独)国⽴重度知的障害者総合施設のぞみの園 総務企画局 研究部 研究課 内山 聡至 令和4年8⽉4日(木) 講演会「ご家族と⽀援者…
度行動障がいに対する理解を深めることを目的に開催し、 講演及びパネルディスカッションを行った。 1.はじめに ・岐阜市障害者総合支援協議会…