支援事業者への専門的指導・助言 ・相談支援事業者の人材育成 ・相談機関との連携強化の取り組み 常勤かつ専従職員を1名以上配置 特定・一般・障害児 相談…
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支援事業者への専門的指導・助言 ・相談支援事業者の人材育成 ・相談機関との連携強化の取り組み 常勤かつ専従職員を1名以上配置 特定・一般・障害児 相談…
職業安定所 統括職業指導官 谷村 タニムラ 雄司 ユウジ 〇 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 い さ じ みどり 〇 岐阜…
職業安定所 統括職業指導官 桐野 き り の 考 こう 造 ぞう × 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 い さ じ みどり …
的ケア児の相談先は、教育・福祉・医療など多機関にまたがるため、相談窓口の 連携も必要。 ・相談は、ライフスタイルに合わせて持続的に行っていけると良い…
タッフ> 母子訪問指導員 中保健センター職員 南保健センター職員 北保健センター職員 すくすく赤ちゃん子育て支援事業 生後4か月未満のお子さんがいる…
職業安定所 統括職業指導官 桐野 き り の 考 こう 造 ぞう 〇 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 い さ じ みどり…
い者等に関する医療、教育又は雇用関係者 ※委員は 15 人以内で組織 ・関係行政機関の職員 …
を発信していく。 教育・福祉・医療など多機関にまたがるため、相談窓口間でも連携していく。ワンス トップで支援が受けられるような相談先があるとよい。 ・ス…
情報を発信していく。教育・福祉・医療など多機関にまたがるため、 相談窓口間でも連携していく。ワンストップで支援が受けられるような相談先があるとよい。 ・ス…
職業安定所 統括職業指導官 桐野 き り の 考 こう 造 ぞう 欠 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 い さ じ みどり…
療センター 主任児童指導員 32 障がい福祉施設 こぱんだ 児童発達支援管理責任者 33 ソーシャルインクルーホーム岐阜細畑 エリアマネージャー 34 障…
い、地域の助け合い、教育が包括的 に確保された「精神障害にも対応した地域包括ケアシステム」 の構築を目指すことを新たな理念として明確にした。 ・令和3年の…
職業安定所 統括職業指導官 桐野 き り の 考 こう 造 ぞう 〇 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 い さ じ みど…
・調理の指導等、日常生活上の課題について練習できる場があると良い。 ・買い物やセルフレジの使い方等の体験により、外出や食事に関する不安が軽…
7人、福祉関係5人、教育関係5人) Web(Zoom)77人(本人・家族6人、福祉関係45人、教育関係7人、その他19人) 合計 …
配慮した⽀援(療育・教育)が強 度⾏動障がいの予防の基本 • できるだけ早期に、その子(⼈)にあったコミュニケー ションの⽅法を習得する必要がある 強度…
職業安定所 統括職業指導官 桐野 きりの 考 こう 造 ぞう × 岐阜県障害者権利擁護センター 専任相談員 伊佐地 いさじ みどり 〇(…
健、 福祉、保育・教育の関係機関が、医療的ケア児の支援につい て協議を行っている ●専門部会の内容について ・市内在住の医療的ケア児について関係機関と現…
〇保育・教育に関する課題 ・医療的ケア児に対する保育園や学校の理解には差があり、医療的ケア児を受け入れること が可能な保育園を探すのは難し…
名/福祉関係:5名/教育関係:5名) オンライン 77名 (本人・家族:6名/福祉関係:45名/教育関係:7名/その他:19名) (合計 104名…