た。 3.グループワーク さまざまな制度、相談窓口、関係団体を医療的ケア児・者に有効に活用していただく ために、どのような内容が必要かを参…
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た。 3.グループワーク さまざまな制度、相談窓口、関係団体を医療的ケア児・者に有効に活用していただく ために、どのような内容が必要かを参…
2】 3.グループワーク 以下について、意見を出し合った。 <主な意見> 個別避難計画書(様式)について (自主防災組織が…
再認識した。 ・グループホームからの出席が多かったことが興味深かった。強度行動障がいの特性のある方々 は、小規模でアットホームなグループホームの方が環境的…
生活支援員 28 グループホーム長 29 管理者 30 管理者 31 管理者 32 ケアワーカー 33 管理者兼サービス管理責任者 34 サービス…
むことが大切。 ・グループワークで出た意見はコア会議で整理し、今後取り組むことを書面にて提案していく。 ・精神保健やメンタルヘルスに課題をもった方が、地域で…
発表 4 グループワーク ・2事業者の取組を聞いて ・虐待という行為の認識 ・自社の虐待防止委員会の現状とこれからについて を話した…
会社ReBords グループホームand[s] 管理者 <障害者支援施設/短期入所> 職名 81 第三恵光 サービス管理責任者 82 日野恵光 管理者兼サ…
じて、施設や病院からグループホーム、自宅やグループホームからひ とり暮らし等への生活の場の移行をしやすくする体制を整備することにより、障がいのある 人の地域…
じて、施設や病院からグループホーム、また、自宅やグループホームからひとり暮らしなどへの生 活の場の移行をしやすくする体制を整備することにより、障がいのある人の…
価(生活介護・施設・グループホーム等) <基礎研修受講者を20%以上配置し、区分6かつ⾏動関連項⽬10点以上の者に支援を ⾏った場合 360単位/⽇、集中的…
説明 3.グループワーク 目的:グループワークを通じて他機関の業務や強みを理解し、「連携」という視点で「支援関 係機関同士の密接で双方向の連携…
いて 3.グループワーク 「(仮)岐阜市サポートブック forever」が、‘どのようなものであると活用してもらえるもの になるのか’ を…
所 4 グループワーク グループで話し合われた内容の発表 ・利用者の呼び方に対する考えをどんどん伝えていくことによって、良い支援に繋がっ…
ム 管理者 39 グループホーム and[s] 管理者兼サービス管理責任者 40 グループホームふわふわ春近 サービス管理責任者 41 ソーシャルインク…
行・就B) ⑲ めぐる(就A) ⑳ 就労移行支援事業所ワンステップ(移行) ⑬ 笑顔工房・ファミリーベア ワークサポートあすなろ(移行・就B) インク…
3.グループワーク 目的:他機関の業務や強みを理解するとともに、自分が所属する機関の強みを再確認する。 また、精神障がい者が地域で安…
うか迷うような場面のグループワークを行った。呼称問題などは直接的な虐待 ではないが、環境や職員の気の緩みがやがて虐待に発展していくかもしれないと参加者と共有し…
じて、施設や病院からグループホーム、自宅やグループホームからひ とり暮らし等への生活の場の移行をしやすくする体制を整備することにより、障がいのある 人の地域…
のための利用が可能なグループホームはあり、地域生活支援拠点等整備における「体験の機 会・場」に準ずる社会資源は存在する。地域生活の体験ができる社会資源について…
社Re Bonds グループホームand[s] 管理者 14 ソーシャルインクルーホーム岐阜細畑 管理者 15 ソーシャルインクルーホーム岐阜太郎丸 エリ…