等【運営評価シート(共通)】【運営評価シート (機能別) ①相談 ②緊急時の受け入れ・対応 ③体験の機会・場 ④専門的人材の確 保・養成 ⑤地域の体制づくり…
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等【運営評価シート(共通)】【運営評価シート (機能別) ①相談 ②緊急時の受け入れ・対応 ③体験の機会・場 ④専門的人材の確 保・養成 ⑤地域の体制づくり…
。 ・普及啓発の共通イメージは、精神疾患を誰もが自分自身の問題としてとらえることができ、 行動変容につなげることができる。 3.グループワーク …
自己評価シート(共通・機能別)資料作成 事務局へ提出 被評価者が作成した「自己評価シート(共通・機能 別)」資料をもとに事務局が「運営評価シート(共通・…
・評価表は全国共通か。岐阜市のオリジナルか。 →ひな形がこの制度が始まった時に送られてきた。それを総合支援協議会委員の意見を受けカ スタマイズして…
等【運営評価シート(共通)】【運営評価シート(機能別) ①相談②緊急時の受け入れ・対応③体験の機会・場④専門的人材の確保・養成⑤地域の体制づ くり】につ…
り、当たり前の言葉が共通理解されていなければ「連携」 とはいえない。 ・今回の場では、顔の見える関係づくりという部分では意味がある。グループワークの中で…
障がい児者は支援者が共通理解を持って対応することで、本人の困り感が軽減されて 落ち着いて生活できるようになると思うが、現場ではどうしても目の前の行動障がいに着…
等【運営評価シート(共通)】【運営評価シート(機能別) ①相談②緊急時の受け入れ・対応③体験の機会・場④専門的人材の確保・養成⑤地域の体制づ くり】につ…
r」に対する思い等、共通認識を深めた。 ・「(仮)岐⾩市サポートブックforever」が、不安解消につながるツールとなり、当事者や家族だけでは記載が困難な場合…
トすること。支援者が共通理解をし、適格なアセスメントし、次の支援へというよう に段階を経て支援していくことが重要である。お互いに見通しを増やしていくこと で…
トすること。支援者が共通理解をし、適格にアセス メントし、次の支援へというように段階を経て支援していくことが重要である。お互いに見通しを増やしていくことで時…
すること。支援者が共通理解をし、適格にアセスメントし、次の支援へというように 段階を経て支援していくことが重要である。お互いに見通しを増やしていくことで時 …
自己評価シート(共通・機能別)資料作成 事務局へ提出 6月上旬~7月中旬 被評価者が作成した「自己評価シート(共通・機能 別)」資料をもとに事務局が…
・⾒直し(全サービス共通) <虐待防止措置未実施減算【新設】所定単位数の1%減算 等> • 通所系サービスにおける⾷事提供加算の⾒直し <栄養⾯の評価を導…
べきことに ついて共通認識を持ち、同じ方針に沿った統一した支援をしていくことが大切である。強度行動障がいの状態にある人に対する質の 高い支援を提供するチーム…
めの項目が整理され、共通のシー トを作成した。 学校が参加することで、移行がスムーズに行うことができた。 【出典】 ・大津市自立支援協議会 行動障害部…
に対する思い等、共通認識を深めた。 ・「(仮)岐阜市サポートブック forever」が、不安解消につながるツールとなり、当事者や家族 だけでは記載が困…
自己評価シート(共通・機能別)資料作成 事務局へ提出 6月上旬~7月中旬 被評価者が作成した「自己評価シート(共通・機能 別)」資料をもとに事務局が…
そ、事業所内でも共通認識として徹底しないといけないと思った。
や、対象者についての共通認識を持つことができた。 ・緊急時対応するために、基本情報や支援内容等について、情報共有する必要がある。 ・緊急時の支援として、…