ムアップのシステムが形成され、意見を聞くことができた。 ・意見交換の時間が短く、語り合う場が限られていたため、深い議論ができなかった。 ・偏見に関する考…
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ムアップのシステムが形成され、意見を聞くことができた。 ・意見交換の時間が短く、語り合う場が限られていたため、深い議論ができなかった。 ・偏見に関する考…
者間で支援内容の合意形成 を図っていくことで、家族の考え方や関わり方が変わってくるかもしれない。 ・支援の実践で学ぶことと、座学で理解することが…
の関係性がしっかりと形成され、普段事業所で一緒に活動している支援員が添乗者であったことから、安心感を得て、声掛けに応じること ができ、送迎車内という環境も安心…
を保護者に伝え、合意形成を図り、就学の場を決定していく。 ⑤学校と関係機関との連携について →各学校の特別支援教育コーディネーターや…