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啓発の重要性に加え、習い事やスポーツ少年団など学 校外の場で子どもが傷つくケースがある。特に、習い事の指導者は子どもと長期間関わることが 多いため、メンタル…

取組や工夫について、講義とグループワークを通して知ることがで き、大変勉強になった。特に、放課後等デイサービスに特化した研修は少ないため、他事業所の 事例は…

意見があった。また、習い事をしているところや新聞屋などから、何かあ ったら民生委員に繋がり、そこから包括支援センターに連絡が行くという方法で、安 否や状況の…

報が大事だと繰り返し講義した結果の表れだと考える。気になったことを まずは通報や相談できる、風通しの良い職場作りが大切である。 　市役所６－１大会議室 　…

報が大事だと繰り返し講義した 結果の表れだと考える。気になったことをまずは通報や相談できる、風通しの良い職場作り が大切である。 ６ 当日の様子 …

材育成 等に関する講義をいただき、パネルディスカッションにて、今後の岐阜市における支援の在り 方・チーム作りについて協議した。 １．はじめに …

の井上雅彦教授による講義・事例検討会（全５回）・実践報告会 ・ABAを活用した支援アプローチを事業所の事例を対象に実施し、グループごとで検討 →各グループに…

・ Zoom 、講義、グループワーク等　応相談） 予定 9 [Page10] 【 岐阜県障害者権利擁護センター 】 　　　　　　　電　話：…

＜研修資料＞ 　　講義 1 　障害者虐待防止法の概要と現状 [PDF ファイル／ 1.67MB] 　　講義 2 　虐待防止のための体制づ…

必要があることを 講義していただいた。 研修後半は、基幹相談支援サテライトの進行により、事例を基にどのような行為が虐待に あたるのか等をグループワーク形式…

第３回専門部会） 講義の内容 １．国⽴のぞみの園の紹介 ２．⾏動障がいとは ３．⾏動障がいがある児者への関わり⽅の⼯夫 ４．関係者との連携 ５．おわ…