づくり、教育、文化・スポーツなど、さまざまな分野における障がいのある人に関 する施策を推進するとともに、障害福祉サービス等の円滑な実施や施設整備を促進して …
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づくり、教育、文化・スポーツなど、さまざまな分野における障がいのある人に関 する施策を推進するとともに、障害福祉サービス等の円滑な実施や施設整備を促進して …
まえ、就労をはじめ、スポーツや文化芸術などの多様 な活動に参加するための機会の確保に努めます。 7 ニーズの把握等 計画の策定にあた…
づくり、教育、文化・スポー ツなど、障がい者施策全般について示すものであり、その推進にあたっては、障がいのあるなしに かかわらず、広く市民の理解と協力が不可…
づくり、教育、文化・ス ポーツなど、障がいのある人に関する施策全般について示す計画であり、その推進にあたっては、 障がいの有無にかかわらず、広く市民の理解と…
り、教育、 文化・スポーツなど、さまざまな分野における障がいのある 人に関する施策を推進するとともに、障害福祉サービス等の 円滑な実施や施設整備を促進し…
まえ、就労をはじめ、スポーツや文化芸術などの多様 な活動に参加するための機会の確保に努めます。 7 ニーズの把握等 計画の策定にあた…
くり、教育、文化・スポーツなど、障がいのある人に関する施策全般について示す計画であり、 その推進にあたっては、障がいの有無にかかわらず、広く市民の理解と協力…
サートや映画の鑑賞、スポーツ等の観戦 (28.9%) (25.3%) イ スポーツ教室・大会・レクリエーションへの参加 (10.6%) (10.7%) …
くり、教育、文化・スポーツなど、さまざまな分野において、 障がいのある人に関する施策を推進してまいりました。 また、「障害者自立支援法」(現在は「障害者…