形態としては、「就労移行支援事業所、就労継続支援A型・B型事業所、作業所等」での《福祉的就労》が、身体に障がいのある人では12.1%、知的障がいのある人では61…
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形態としては、「就労移行支援事業所、就労継続支援A型・B型事業所、作業所等」での《福祉的就労》が、身体に障がいのある人では12.1%、知的障がいのある人では61…
」が28.4%、就労移行支援や就労継続支援等の事業所での福祉的就労が34.3%と高くなっています。 図 5-7 現在通っている学校等を卒業したあとの進路を…
の形態としては、就労移行支援や就労継続支援等の事業所での福祉的就労が、身体に障がいのある人では11.9%、知的障がいのある人では62.0%、精神に障がいのある人…
の形態としては、就労移行支援や就労継続支援等の事業所での福祉的就労が、身体に障がいのある人では11.9%、知的障がいのある人では62.0%、精神に障がいのある人…
ある「支援費制度」に移行され、サービスの充実が図られました。しかし、サービスの利用者が急増したことや精神障がいがサービスの対象になっていなかったことなどから、こ…
介護保険サービスへの移行の調整に取り組んでいます。 障がいの重度化や重複化、それに伴う家族などの介助負担の増加への対応のほか、障がいのある人とその家族の高齢化…
所等から地域生活への移行や地域生活の継続支援、就労支援などの個々の課題に対応したサービスの提供体制を整備し、障がいのある人の生活を地域全体で支える仕組みを構築す…
れている地域生活への移行や一般就労への移行等をめざすサービスの総称。訓練等給付は、自立訓練(機能訓練・生活訓練)、就労移行支援、就労継続支援(A型・B型)及びグ…
向上や就学への円滑な移行に取り組みます。 0●教職員の資質の向上や学校施設のバリアフリー化などに取り組み、障がいのある児童生徒ができる限り障がいのない児童生徒…
ある「支援費制度」に移行され、サービスの充実が図られました。しかし、サービスの利用者が急増したことや精神に障がいのある人がサービスの対象になっていなかったことな…
より、就学への円滑な移行に取り組んでいます。療育支援が必要な児童に対しては、恵光学園、みやこ園などの児童発達支援センター、ポッポの家などの医療型児童発達支援セン…
疎通支援の新体制への移行 ⇒ No. 基本目標 取り組み 概 要 所 管 平成30年度 17 Ⅱ 障がいのある人…
、計画相談支援、地域移行支援、地域定着支援等の業務がある。 計画相談支援 障害者総合支援法の相談支援の一種で、障がいのある人が自立した日常生活又は社会生活を営…
介護保険サービスへの移行の調整に努めます。 施策13 住まいの確保と充実 ・障がいのある人が、自ら望む場所で日常生活をおくることができるよう、施設入所支援は…
ら障害者自立支援法に移行しました。 65歳以上の要援護者に対する福祉サービス等については、老人福祉法による「福祉の措置」として実施されていましたが、平成12(…
入所者の地域生活への移行 ○平成28年度末の施設入所者の9%以上が地域生活に移行することを基本とします。 ○平成28年度末の施設入所者数を2%以上削減するこ…
入所、自立訓練、就労移行支援、就労継続支援、共同生活援助を包括的に行うサービスであり、緊急のニーズにも臨機応変に対応することのできるサービスです。 ① 第4期…
関との連携強化、地域移行、地域包括ケアシステムの構築に向けた取り組みなどを実施します。 ○住宅入居等支援事業 賃貸契約による一般住宅への入居を希望しているも…
入所者の地域生活への移行 ・平成32年度末までに、平成28年度末の施設入所者数421人のうち、16人(3.8%)が地域生活に移行するものとします。 ・平成3…
入所者の地域生活への移行50 (2) 精神障がいにも対応した地域包括ケアシステムの構築50 (3) 地域生活支援拠点等の整備50 (4) 福祉施設から一般…