べきか個々に合わせて教えてほしい(やってはいけないこととか、具体的に) ・外出先で、家族と一緒に入ることのできる、きれいなトイレがある場所 精神障がい ・医…
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べきか個々に合わせて教えてほしい(やってはいけないこととか、具体的に) ・外出先で、家族と一緒に入ることのできる、きれいなトイレがある場所 精神障がい ・医…
就学・就園先は、義務教育である「小学校・小学部」「中学校・中学部」が比較的高くなっています。就学前においては、概ね「幼稚園」等や「保育所・保育園」に比べて「障害…
う ・医療、福祉、教育、保育、家庭、行政の更なる連携 ・防犯カメラ設置など安全安心に配慮する ・身障手帳がない聴覚障害者への補聴器購入、修理などの補助 …
が悪い方がいるので、教育をきちんと行ってほしい 障がい児 ・点字ブロック、音響信号を増やしてほしい ・音声情報だけでなく文字情報でもわかるようにしてほしい …
・レクリエーション、教育、文化芸術活動 制度をもっとわかりやすく紹介してほしい 特にない その他 障がい児 367 11.2 12.3 55.6 54.8 2…
就学・就園先は、義務教育である「小学校・小学部」「中学校・中学部」の割合が高くなっています。なお、「障害児通所施設(児童発達支援)」は、身体障がいのある児童で1…
職員及び福祉従事者の教育を充実してほしい 精神障がい ・安定した就業形態 ・パワハラをさせないこと 指定難病 ・本人へも企業へも支援を充実 手帳未所持 …
、病院、医師に対する指導や周知を強化すべきである ・毎年の指定難病の申請が大変であり、簡素にしてほしい 手帳未所持 ・自己負担の医療費が年々増えて、大変で…
ョンが難しく、仕事を教えることができないから採用できないと言われた ・会社の飲み会に誘われない 肢体不自由 ・どこに行ってもじろじろと見られる ・障がいや…
職員及び福祉従事者の教育を充実してほしい 精神障がい ・安定した就業形態 ・パワハラをさせないこと 指定難病 ・本人へも企業へも支援を充実 手帳未所持 …
、防災、まちづくり、教育、文化・スポーツなど、さまざまな分野において、障がいのある人に関する施策を推進してまいりました。 また、「障害者自立支援法」(現在は「…
推進86 7 教育・療育の充実88 施策19 学校教育の充実88 施策20 療育の充実90 8 理解の促進と差別の解消92 施策21 理解啓発・広…
基本計画、岐阜市人権教育・啓発行動計画など、関連する計画との整合を図りつつ、策定し、推進していきます。 第4期岐阜市障害福祉計画は、障害者総合支援法第88条に…
、防災、まちづくり、教育、文化・スポーツなどの各分野の施策を総合的に展開するとともに、切れ目のない支援を行う必要があります。 また、障がいのある人の性別や年齢…
)の確保と事業所への指導によるサービスの向上に努めます。 サービス名 内 容 居宅介護 障がいのある人に対し、居宅において、入浴、排せつ、食事などの…
、福祉、医療・保健、教育、就労などの分野の支援者や有識者、障がい者関係団体等の代表者、関係行政機関の職員などにより構成し、連携の緊密化を図り、障がいがある人の支…
大学法人 岐阜大学 教育学部長 ◎池谷 尚剛 ◎ 公立大学法人 岐阜県立看護大学 教授 勝田 仁美 ○ 一般社団法人 岐阜市医師会 理事 中根 康雄 …
、防災、まちづくり、教育、文化・スポーツなど、障がいのある人に関する施策全般について示す計画であり、その推進にあたっては、障がいの有無にかかわらず、広く市民の理…
基本計画、岐阜市人権教育・啓発行動計画など、関連する計画と整合を図りつつ、策定し、推進していきます。 計画の範囲 この計画における障がいのある人とは、…
重要であることから、教育と福祉などが連携し、インクルーシブ教育を進めていく必要がある。 ・災害時なども考慮すると、学校のほか、より身近な地域から啓発を進めてい…