00 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 第2章 障がいのある人を取り巻く状況 1…
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00 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 第2章 障がいのある人を取り巻く状況 1…
00 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 第2章 障がいのある人を取り巻く状況 1…
単位:% 区 分 テレビ・ラジオ インターネット 新聞・雑誌 広報ぎふ、岐阜市ホームページ 家族・親戚 友人・知人、近所の人 ヘルパー 相…
単位:% 区 分 徒歩 自転車 車いす 電車 バス タクシー 自家用車(自分で運転) 自家用車(乗せてもらう) バイク その他 無回答 …
単位:% 区 分 仕事がむずかしい 障がいについて理解や配慮をしてもらえない 職場までの通勤が大変である 通勤の費用がかかる 通院のための…
単位:% 区 分 サービス提供事業所を増やす サービスの時間や回数(日数)を増やす 障がいの特性にあったサービスを設ける 介護保険のサービ…
となっています。 単位:% 区 分 身体障害者手帳 療育手帳 精神障害者 保健福祉手帳 1級 2級 3級 4級 5級 6級 A1 A2 B1 B2 1…
100 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 障がいの種類別に身体障害者手帳所持者数の推移をみると、…
00 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 第2章 障がいのある人を取り巻く現状と課題 …
単位:% 区 分 有効回答数(N) テレビ・ラジオ インターネット 新聞・雑誌 広報ぎふ、岐阜市ホームページ 家族・親戚 友人・知人、近所…
単位:% 区 分 有効回答数(N) 徒歩 自転車 車いす 電車 バス タクシー 自家用車(自分で運転) 自家用車(乗せてもらう) バイク …
単位:% 区 分 有効回答数(N) が必要 通うのに付き添い ない ない、よくわから 授業についていけ いない が十分配慮されて …
いくつでも) 単位:% 区 分 有効回答数(N) 仕事がむずかしい てもらえない 障がいについて理解や配慮をし 職場までの通勤が大変である 通勤の費用…
単位:% 区 分 有効回答数(N) サービス提供事業所を増やす サービスの時間や回数(日数)を増やす 障がいの特性にあったサービスを設ける…
100 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 障がいの種類別に身体障害者手帳所持者数の推移をみる…
単位:% 区 分 有効回答数(N) サービス提供事業所を増やす サービスの時間や回数(日数)を増やす 障がいの特性にあったサービスを設ける…
100 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 障がいの種類別に身体障害者手帳所持者数の推移をみると、…
共同学習 グループ単位で課題を解決する学習形態。「障がいのある子どもが通常学級で学ぶだけでは積極的な人間関係を十分に構築できない」という考えに基づき、障がいの…
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100 ※上段の単位は人、下段は障がいの種類別ごとの等級別構成比(%) 資料:岐阜市障がい福祉課 障がいの種類別に身体障害者手帳所持者数の推移をみると、…