がいのある児童では、小学生に相当する「6~11歳」が4割程度を占めて最も高くなっています。障がい別にみると、精神に障がいのある児童では「15歳以上」、小児慢性特…
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がいのある児童では、小学生に相当する「6~11歳」が4割程度を占めて最も高くなっています。障がい別にみると、精神に障がいのある児童では「15歳以上」、小児慢性特…
は、義務教育である「小学校・小学部」「中学校・中学部」が比較的高くなっています。就学前においては、概ね「幼稚園」等や「保育所・保育園」に比べて「障害児通所施設(…
は、義務教育である「小学校・小学部」「中学校・中学部」の割合が高くなっています。なお、「障害児通所施設(児童発達支援)」は、身体障がいのある児童で14.6%、知…
障がいのある児童では小学生に相当する「6~11歳」の割合が最も高くなっています。 図 2-1 年齢 ① 障がい者 …
障がいのある児童では小学生に相当する「6~11歳」の割合が最も高くなっています。 図 2-1 年齢 ① 障がい者 …
所、ことばの教室)、小学校・小学部、中学校・中 学部、高等学校・高等部、大学、専門学校) (7.4%)→ 問22へ 9 乳幼児期で就園しないで家にいる。 …
人 特別支援学級 小学校、中学校、高等学校の教育上特別な支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情…
就学の状況としては、小学校・小学部では、障がいのある児童と一緒に勉強しながら、障がいのない児童とも勉強する「特別支援学級」(高等学校・高等部は除く)の割合が最も…
人 特別支援学級 小学校、中学校、高等学校の教育上特別な支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情…
0 80 100 小学校・小学部 中学校・中学部 高等学校・高等部 通常学級 特別支援学級 特別支援学校 (%) 20.4 15.5 21.…
を確保するため、主に小学校の余裕教室を活用して実施し、障がいのある児童の支援も行っています。 ① 利用実績 障がいのある児童の利用は、ほぼ横ばいで推移してい…
「利用している」は、小学生が93.1%、中学生が85.9%、高校生等が84.6%とすべてが高い率を示しています。 00 障…
を確保するため、主に小学校の余裕教室を活用して実施し、障がいのある児童の支援も行っています。 ① 第1期計画と実績 障がいのある児童の利用は、ほぼ横ばいで、…
前児童 全 体 小 学 生 中 学 生 全 体 就学前児童 小 学 生 居宅介護 短期入所 日中一時支援事業 計画相談支援 障害児入所支援…