福祉、保育、教育等の関係者による連携・協議の場を設置することを 基本とします。また、医療的ケアを必要とする児童に関するコーディネーターを 配置することを基本…
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福祉、保育、教育等の関係者による連携・協議の場を設置することを 基本とします。また、医療的ケアを必要とする児童に関するコーディネーターを 配置することを基本…
努めます。 ●教職員の資質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に努めます。 施策4 療育の充実 ●切れ…
してほしい ・医療スタッフの協力 ・年齢制限はなしとすること ・トイレを多く ・わからない 知的障がい ・活動そのものを伝えてほしい ・たよりでスポ…
ている。 ・通所の職員に相談している。 ・移動支援等を利用し、どんな人とでも交流していけるようにしている。 ・月~金はグループホーム、土・日・祝日は自宅で…
手帳をみせたところ、職員から「障害者なので保険に入れないと思いますよ」と言われいやな気分になった。いろいろな病気があっても保険に入れる時代なのに障害者はダメと言…
金の免除 ・介護関係者の虐待などをなくしてほしい ・家族介護者への支援の充実 ・一人でできることは何でもやるようにする ・将来の生活が不安である…
知的障がい ・市の職員及び福祉従事者の教育を充実してほしい 精神障がい ・安定した就業形態 ・パワハラをさせないこと 指定難病 ・本人へも企業へも支援を…
増やしてほしい ・職員の専門性を高める ・人材を増やす ・利用者負担の所得制限を廃止する ・利用者負担が高すぎて、サービスを受けたくても日数を増やせない…
に、障がいのある人の職員採用や職場実習の受け入れに努めています。 引き続き、障がいのある人の働く意欲の醸成を図るとともに、障害者雇用促進法の改正などを踏まえ、…
談支援事業所に専門的職員を配置することにより、機能の強化を図っています。障害者相談支援事業に加え、他の相談支援事業所などに対する専門的な指導や助言、情報の収集や…
表者、関係行政機関の職員などにより構成し、幅広い意見の聴取に努めています。また、関係部局が連携するとともに、市民との協働を推進することにより、障がい者施策の総合…
1) 関係行政機関の職員 (2) 識見を有する者 (3) 障害者及び障害者の福祉に関する事業に従事する者 (4) 公募に応じた市民 3 委員の任期は、3…
育の充実 00●教職員の資質の向上や学校施設のバリアフリー化などに取り組み、障がいのある児童生徒ができる限り障がいのない児童生徒とともに学べる環境づくりに努め…
特別支援教育担当教職員の資質の向上 通常学級の児童生徒の相談、支援 親子教室 幼児支援教室 就学前巡回相談事業 サポートブックの…
増やしてほしい ・職員の専門性を高める ・人材を増やす ・利用者負担の所得制限を廃止する ・利用者負担が高すぎて、サービスを受けたくても日数を増やせない…
ート、契約社員、派遣職員、日雇 い等)として働いている (12.2%) 3 自営業をしている(家の仕事を手伝っている) (6.7%) 4 自宅で内職 …
表者、関係行政機関の職員などにより構成し、幅広い意見の聴取に努めています。また、関係部局が連携するとともに、市民との協働を推進することにより、障がい者施策の総合…
要綱」(以下「岐阜市職員対応要綱」といいます。)を制定するとともに、「障がいのある人への対応事例集」等を作成し、市職員に対する研修を実施し、周知を図っています。…
に努めます。 ・教職員の資質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に努めます。 施策4 療育の充実 ・切れ目のない支援を…
ある人やその家族など関係者の意見を尊重し、必要な連携を 通じた総合的かつ継続的な障がい者施策の策定・推進を図ります。 第3章 基本理念と基本目標 …