りをしている。特に、大学生には指導してほしいと思います。 ・外見から障害があることがわかりにくいのか、障害者用駐車エリアに車を止めた際に指をさされたことがある…
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りをしている。特に、大学生には指導してほしいと思います。 ・外見から障害があることがわかりにくいのか、障害者用駐車エリアに車を止めた際に指をさされたことがある…
級・学校、専門学校、大学等に進学したい」が最も高い一方、5歳以下では「特別支援学級、特別支援学校に進学したい」が最も高くなっています。なお、15歳以上では、「就…
一方で、「専門学校、大学等に進学したい」が全体で特に上昇し、15歳以上では大きく上昇しています。なお、就労支援事業所や作業所等の利用においては大きな変化はみられ…
祭や生涯学習「長良川大学」を実施するなど、障がいのある人が、文化芸術に親しみ、読 書を含む生涯学習に取り組むための環境づくりを推進するとともに、障がいや障がい…
級・学校、専門学校、大学等に進 学したい . 特別支援学級、特別支援学校に進学したい 考えていない その他 無回答 障がい児 (n=400) 5歳…
級・学校、専門学校、大学等に進 学したい . 特別支援学級、特別支援学校に進学したい 考えていない その他 無回答 障がい児 (n=400) 5歳…
プロジェクト」(岐阜大学医学部等跡地整備事業) (160の再掲) 複合施設「みんなの森 ぎふメディアコスモス」やその周辺の整備にあたり、ユニバーサルデザインの…
識見を有する者 国立大学法人 岐阜大学 教育学部長 ◎池谷 尚剛 ◎ 公立大学法人 岐阜県立看護大学 教授 勝田 仁美 ○ 一般社団法人 岐阜市医師会 …
い者芸術祭や「長良川大学」を実施するなど、障がいのある人が、文化芸術に親しみ、生涯学習に取り組むための環境づくりを推進します。 0●障がいのある人が、スポーツ…
芸術祭 長良川大学 「つかさのまち夢プロジェクト」(岐阜大 学医学部等跡地整備事業) 7 教育・療育の充実 …
級・学校、専門学校、大学等に進学したい」の割合が高いものの、15~17歳では「就職(一般就労)したい」が28.4%、就労移行支援や就労継続支援等の事業所での福祉…
た、生涯学習「長良川大学」などの実施により、生涯学習に取り組むための環境づくりを推進しています。 平成27(2015)年には、「知の拠点」となる中央図書館や「…
うとともに、「長良川大学」を実施します。 福祉部 障がい福祉課 市民参画部 男女共生・生きがい推進課 ・障がい者芸術祭(12月)の開催 ・「長良川大…
識見を有する者 国立大学法人 岐阜大学 教育学部長 ◎池谷 尚剛 ◎ 公立大学法人 岐阜県立看護大学 准教授 山本 真実 ○ 一般社団法人 岐阜市医師会…
祭や生涯学習「長良川大学」を実施するなど、障がいのある人が、文化芸術に親しみ、生涯学習に取り組むための環境づくりを推進するとともに、障がいや障がいのある人に対す…
通常学級・学校、大学等に進学 特別支援学級・学校に進学 考えていない その他 (%) (7) 卒業後の進路希望 15歳から17歳の障がいのある児童…
見を有する者 国立大学法人 岐阜大学 教育学部長 ◎池谷 尚剛 ◎ 公立大学法人 岐阜県立看護大学 准教授 山本 真実 ○ 一般社団法…
通常学級・学校、大学等に進学 特別支援学級・学校に進学 考えていない その他 (%) (14) 卒業後の進路希望 15歳から17歳の障がいのある児…
級・学校、専門学校、大学等に進学したい」の割合が高いものの、15~17歳では「就職(一般就労)したい」が28.4%、就労移行支援や就労継続支援等の事業所での福祉…
通常の学級・学校、大学等に進学 特別支援学級・学校に進学 特に考えていない その他 (%) n 142 327 (4) 児童生徒等の卒業後の進路 …