う、障がいのある児童生 徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動 への参加を促進します。 さらに、施設や…
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2024年3月22日
第5次岐阜市障害者計画概要版 （PDF 2.2MB） pdf
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2023年7月5日
第2章 回答者の属性等 （Word 664.0KB） word
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いのある児童では、小学生に相当する「６～11歳」が４割程度を占めて最も高くなっています。障がい別にみると、精神に障がいのある児童では「15歳以上」、小児慢性特定…
2023年7月5日
第7章 暮らしやすさの現状とニーズ （Word 1.1MB） word
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をしている。特に、大学生には指導してほしいと思います。 ・外見から障害があることがわかりにくいのか、障害者用駐車エリアに車を止めた際に指をさされたことがある。…
2021年6月9日
第8章 意見・要望 （Word 286.0KB） word
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ロックの意味を小・中学生、高校生に理解してほしい ・点字ブロックの上に商品や看板があり、歩くのに困る ・金融機関等の窓口で記入する時に配慮してほしい …
2021年6月9日
第3章 生活の現状とニーズ （Word 919.0KB） word
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ていけるとよい ・学生のうちは「家族の支援で暮らしたい」が、その後は「住宅サービスや通所サービスを利用して暮らしたい」 ・自宅で家族やその他の支援を受け暮ら…
2021年6月9日
第2章 回答者の属性等 （Word 287.5KB） word
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がいのある児童では小学生に相当する「６～11歳」の割合が最も高くなっています。 図 2-1 年齢 ① 障がい者 …
2021年6月9日
報告書（一括ダウンロード） （Word 3.7MB） word
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がいのある児童では小学生に相当する「６～11歳」の割合が最も高くなっています。 図 2-1 年齢 ① 障がい者 …
2021年6月9日
第1編 総論 （Word 1.3MB） word
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児童生徒等の卒業後の進路 児童生徒等の卒業後の進路希望について、就労移行支援事業所や就労継続支援事業所（Ａ型・Ｂ型）における就労も含めた就労意…
2021年6月9日
第2編 第3次岐阜市障害者計画 （Word 932.0KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
め、障がいのある児童生徒の療育や教育の段階からの支援の充実を図ります。 また、障がいや障がいのある人に対する理解の促進に努め、障がいを理由とする差別の解消の推…
2021年6月9日
第5編 資料 （Word 332.0KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情緒障がいなどの児童生徒を対象とし、通常の学級の児童生徒と活…
2021年6月9日
概要ダウンロード （Word 3.3MB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
め、障がいのある児童生徒の療育や教育の段階からの支援の充実を図ります。 また、障がいや障がいのある人に対する理解の促進に努め、障がいを理由とする差別の解消の推…
2021年6月9日
概要ダウンロード （PDF 673.2KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
め、障がいのある児童生徒の療育や教育の段階からの支援の充実を 図ります。 また、障がいや障がいのある人に対する理解の促進に努め、障がいを理由とする差別の解…
2021年6月9日
全編ダウンロード （PDF 1.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
258 無職（児童生徒、学生等を除く） 就労支援のサービスを利用 その他のサービスを利用 非正規職（社）員 Ⅱ 就 労 (1) 就労状況 仕事を…
2021年6月9日
第1部 調査票と単純集計 （PDF 2.4MB） pdf
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はしていない（児童・生徒・学生を除く） (33.7%)→ 問２１へ ８ 通園・通学（幼稚園、ろう学校の幼稚部、保育園・保育所、障害児通園施設 （児童発達…
2021年6月18日
第3章 基本理念と基本目標 （Word 134.4KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
う、障がいのある児童生徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動への参加を促進します。 さらに、施設や移動、情報…
2021年6月18日
第4章 施策の基本方針 （Word 220.5KB） word
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は、障がいのある児童生徒が、必要な配慮のもと、障がいのない児童生徒とともに教育を受けることができるインクルーシブ教育の推進が望まれています。このような、ともに学…
2021年6月18日
第5章 計画の推進に向けて （Word 130.0KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
なしにかかわらず児童生徒がともに学べる環境づくりに努めます。 教育委員会 学校指導課 教育施設課 ・各小中学校で福祉教育、共同学習を実施 ・小中学校の…
2021年6月18日
第6章 資料 （Word 292.0KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情緒障がいなどの児童生徒を対象とし、通常の学級の児童生徒と活…
2021年6月18日
概要版掲載内容 （Word 22.9KB） word
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
う、障がいのある児童生徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動への参加を促進します。 さらに、施設や移動、情…
2021年6月18日
計画書ダウンロード （PDF 4.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 健康・福祉・医療（市の政策と計画） > 障害者計画、障害福祉計画・障害児福祉計画
学の希望としても、中学生ぐらいまでは、「障がいのある子と一緒に勉強しなが ら、障がいのない子とも勉強したい」割合が最も高く、高校生ぐらいになると、「障 がい…
