度 R4年度 小中学校の認知症サポーター養成人数 小学校 中学校 R2年度 R3年度 R4年度 開催数 11 25 24 養成人数 192 752 4…
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度 R4年度 小中学校の認知症サポーター養成人数 小学校 中学校 R2年度 R3年度 R4年度 開催数 11 25 24 養成人数 192 752 4…
、若い世代である小中学校への養成講座の開催にも取り組んでいます。 ・新型コロナウイルス感染症の影響により、令和2~4年度は集団での認知症サ ポーター養成講…
として、複数の小学校区を範囲として、市内に 8 つのコミュニティセンターを配置 している。また、日常生活圏域を設定するうえでの基本的な単位と考え、コミュニ…
会が多い事業所や 学校などに対し、平成 20 年度から認知症サポーターの養成講座を実施し、認知 症サポーターを養成しています。養成人数は、順調に増加していま…
ており、それぞれの小学校区を範囲として設定されている。また、コミュニティセンター区 は行政区割とも一致していることから、日常生活圏域を設定するうえでの基本的な…
保育所、幼稚園、小中学校、防災、生涯学習情報などを記載した「くらし のガイド」を広報ぎふの別冊版として発行し、市民に提供しています。今後も継続して 「くらし…
保育所、幼稚園、小中学校、防災、生涯学習情報などを記載した「くらしのガイド」を広報ぎふの別冊版として発行し、市民に提供しています。 その他 福祉…
、若い世代である小中学校への養成講座の開催にも取り組んでいます。 ・令和2年度は新型コロナウイルス感染症の影響により、集団での認知症サポータ ー養成講座の…
ており、それぞれの小学校区を範囲として設定されている。また、 コミュニティセンター区は行政区割とも一致していることから、日常生活圏域を設定する うえでの基本…
、若い世代である小中学校への養成講座の開催にも取り組んでいます。 ・令和2年度は新型コロナウイルス感染症の影響により、集団での認知症サポータ ー養成講座の…