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月第 1 月曜日に、中学生が 一人暮らし高齢者宅を訪問し、回収場所まで資源ごみを運搬しています。 福祉の学びから、子どもたちも地域の担い手へ！ 〜子ど…

月第 1 月曜日に、中学生が 一人暮らし高齢者宅を訪問し、回収場所まで資源ごみを運搬しています。 福祉の学びから、子どもたちも地域の担い手へ！ 〜子ど…

ーなどの外出先で、小中学生によくからかわれる。 ・前の民生委員がしつこくて、いやらしく、非常に困った。 ・ＰＴＡ等の参加が障害によりできないと申し出た人に対…

行います。 ・小中学生や企業・職域など若い世代への認知症サポーター養成講座を開催し、 幅広い年齢層への理解促進を行います。 ・「認知症サポーターステッ…

相談先の周知 ⇒小中学生、企業・職域対象の講座の展開 ・認知症本人からの発信支援の場の設定 ⇒世界アルツハイマー月間に合わせ認知症啓発の展示、 岐阜県認…

　平日　小学生・中学生　　　　　　　　　　　 朝食に関わる実態調査 維持小学生 97.9％ 中学生 95.7％ 毎日朝食を食べる 3 歳児の割合 …

合 平日　小学生・中学生 (*2) ( 小 )97.8% ( 小 )97.9% 増加 ( 中 )95.6% ( 中 )95.7% 毎日朝食を食べる 3…

合 平日　小学生・中学生 小学生 97.9% 中学生 95.7% 維持 毎日朝食を食べる 3歳児の割合 94.7% 増加 1日 3食食べている人の割…

） ・子ども達（中学生、高校生）への声かけができていない ・母と子が孤立している（子育て世代） ・子育て支援（おじいちゃん、おばあちゃんの子育て講座…

校との連携等により、中学生以上の青少年の参加を促進していくこと ＜お聞かせいただいた主なご意見＞ ・青年リーダーを育成するには、青年団体をまとめな…

・青年育成会では、中学生に参加してもらう川やトンネルの掃除のボランティアを主 催している。 ・子どもはボランティア活動を通じ、地域に愛着を感じるようにな…

活動など】 境川中学生徒児童を育てる会 【その他】 自主防災訓練 ⅱ．社会福祉協議会支部 ひとり暮らし高齢者のつどい 幼児と高齢者ふ…

ブロックの意味を小・中学生、高校生に理解してほしい ・点字ブロックの上に商品や看板があり、歩くのに困る ・金融機関等の窓口で記入する時に配慮してほしい …

域住民には、小学生、中学生、高校生に対して大人からも積極的にあ いさつする「声かけ運動」を推進することが期待されます。 これについて、広報やホームページな…

域住民には、小学生、中学生、高校生に対して大人からも積極的にあいさつする 「声かけ運動」を推進します。 また、この声かけ運動について、広報やホームページ…

親家庭の子ども（小・中学 生）が、社会性、自主性を身につけるよう支援していきます。 ・学習支援を実施する他の団体や行政との連携を構築し、支 援体制を図り…

親家庭の子ども（小・中学 生）が、社会性、自主性を身につけるよう支援していきます。 ・学習支援を実施する他の団体や行政との連携を構築し、支 援体制を図り…

就学の希望としても、中学生ぐらいまでは、「障がいのある子と一緒に勉強しなが ら、障がいのない子とも勉強したい」割合が最も高く、高校生ぐらいになると、「障 が…

就学の希望としても、中学生ぐらいまでは、「障がいのある子と一緒に勉強しながら、障がいのない子とも勉強したい」割合が最も高く、高校生ぐらいになると、「障がいのある…

小学生が93.1％、中学生が85.9％、高校生等が84.6％とすべてが高い率を示しています。 00 　障害児通所支援サービス…