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関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

ます。 ・不登校児童・生徒など、ひきこもりに移行する可能性がある方には、子ども・若者総合 支援センター“エールぎふ”をはじめ、関係する支援機関と連携し対応…

るよう、障がいのある児童生 徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動 への参加を促進します。 さらに、施…

、強度⾏動障害のある児童生徒に対し て適切に対応することができるよう、教育と福祉が 連携して、（略）強度⾏動障害⽀援者養成研修等の 専門的な研修を、特別⽀…

95% 朝食を摂る児童生徒の割合 平日　小学生・中学生 (*2) ( 小 )97.8% ( 小 )97.9% 増加 ( 中 )95.6% ( 中 )9…

を家族とともに食べる児童生徒の割合（岐阜市） 【休日 】 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 31.9% 41.…

R1） 朝食を摂る児童生徒の割合 　平日　小学生・中学生　　　　　　　　　　　 朝食に関わる実態調査 維持小学生 97.9％ 中学生 95.7％ 毎…

食の体験教室 児童生徒・園児が、食材を実際に見たり、食事を作ったりすることを通じて食に関わる自己管理能力を育める よう、市立小中学校・幼稚園において栄養…

増加 朝食を摂る児童生徒の割合 平日　小学生・中学生 小学生 97.9% 中学生 95.7% 維持 毎日朝食を食べる 3歳児の割合 94.7% 増…

のほか、主に不登校の児童・生徒を対 象とした、子ども・若者自立支援教室などを通じた支 援を行う。 ○家庭児童相談支援 保護者が抱える育児や家庭に関す…

や内容、時間数、対象児童生徒の発達段 階や既習事項を踏まえることが必要。 ・ アンケート結果にある「見守り」の具体的な活動内容がどのようなものとして市民に…

同じだと思うが、 児童・生徒を通して、そういった家庭の状況の把握は専門機関の方がしやすい。そういった、専門機関 と地域とそれを支えていく人たちのネットワーク…

事業所(H22) 児童・生徒「くらしの安 全」作品募集 生活安全課 夏休み前から安全に関する作品応募（ポスター・作文）を市内各小・中学校 に依頼し、１…

年度) 不登校児童生徒の出現率 小学校 0.57％ 中学校 3.27％ 小中学校とも全国 平均以下 ともに生きることの大切…

仕事はしていない（児童・生徒・学生を除く） (33.7%)→ 問２１へ ８ 通園・通学（幼稚園、ろう学校の幼稚部、保育園・保育所、障害児通園施設 （児…

　児童生徒等の卒業後の進路 児童生徒等の卒業後の進路希望について、就労移行支援事業所や就労継続支援事業所（Ａ型・Ｂ型）における就労も含めた就…

増加 不登校児童生徒の出現率 小学校 0.57％ 中学校 3.27％ 小学校 0.35％（0.30％） 中…

別な支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情緒障がいなどの児童生徒を対象とし、通常の学級の児童生徒…

るため、障がいのある児童生徒の療育や教育の段階からの支援の充実を図ります。 また、障がいや障がいのある人に対する理解の促進に努め、障がいを理由とする差別の解消…