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関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

関する情報を共有し、児童生徒の防災力を高めるための 防災教育を実施します。 学校安全 支援課 市社協 支え合いマップ づくり推進事業 …

ます。 ・不登校児童・生徒など、ひきこもりに移行する可能性がある方には、子ども・若者総合 支援センター“エールぎふ”をはじめ、関係する支援機関と連携し対応…

るよう、障がいのある児童生 徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動 への参加を促進します。 さらに、施…

、強度⾏動障害のある児童生徒に対し て適切に対応することができるよう、教育と福祉が 連携して、（略）強度⾏動障害⽀援者養成研修等の 専門的な研修を、特別⽀…

95% 朝食を摂る児童生徒の割合 平日　小学生・中学生 (*2) ( 小 )97.8% ( 小 )97.9% 増加 ( 中 )95.6% ( 中 )9…

を家族とともに食べる児童生徒の割合（岐阜市） 【休日 】 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 31.9% 41.…

R1） 朝食を摂る児童生徒の割合 　平日　小学生・中学生　　　　　　　　　　　 朝食に関わる実態調査 維持小学生 97.9％ 中学生 95.7％ 毎…

食の体験教室 児童生徒・園児が、食材を実際に見たり、食事を作ったりすることを通じて食に関わる自己管理能力を育める よう、市立小中学校・幼稚園において栄養…

増加 朝食を摂る児童生徒の割合 平日　小学生・中学生 小学生 97.9% 中学生 95.7% 維持 毎日朝食を食べる 3歳児の割合 94.7% 増…

るよう、障がいのある児童生徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動への参加を促進します。 さらに、施設や移動、…

あるなしにかかわらず児童生徒がともに学べる環境づくりに努めます。 教育委員会 学校指導課 教育施設課 ・各小中学校で福祉教育、共同学習を実施 ・小中学…

同じだと思うが、 児童・生徒を通して、そういった家庭の状況の把握は専門機関の方がしやすい。そういった、専門機関 と地域とそれを支えていく人たちのネットワーク…

事業所(H22) 児童・生徒「くらしの安 全」作品募集 生活安全課 夏休み前から安全に関する作品応募（ポスター・作文）を市内各小・中学校 に依頼し、１…

イサービスを利用する児童・生徒が増えている現状の中、小・中学校と放課後等デイサービス事業所がそ れぞれの機能と役割を確認するとともに、どのように連携すると良い…

るよう、障がいのある児童生徒の教育や療育の段階からの支援の充実を図るとともに、スポーツや文化芸術活動などの社会活動への参加を促進します。 　さらに、施設や移動…

別な支援を必要とする児童生徒のために置かれた少人数の学級。知的障がい・肢体不自由・身体虚弱・弱視・難聴・情緒障がいなどの児童生徒を対象とし、通常の学級の児童生徒…

っては、障がいのある児童生徒が、必要な配慮のもと、障がいのない児童生徒とともに教育を受けることができるインクルーシブ教育の推進が望まれています。このような、とも…

全委員会＊18では、児童・ 生徒の食生活や運動など、学校における健康の 課題について、学校・家庭・地域が取り組める ことは何かを検討し、健康づくりを推進し…

等が中心となり、 児童生徒を対象とした食に関する実践的・ 体験的な学習を教職員が PTA 、地域、関 係機関と連携し、実施 健康増進課 保健センター …