する 交流・参加・学びの機会を生み出すために個別の活動や人をコーディネートする 地域のプラットフォームの形成や地域における活動の活性化を図る …
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する 交流・参加・学びの機会を生み出すために個別の活動や人をコーディネートする 地域のプラットフォームの形成や地域における活動の活性化を図る …
など)との関わり方を学びたい。 ・同じ種類の事業所や施設の外部の職員さんと、問題点や職員の悩み、喜び等を話し合いたい。 ・精神疾患のある利用者や家族への…
心に応じて参加できる学びの機会を充実させていきます。 【市民や地域等に期待する役割/協力してもらいたいこと】 市民 ・地域活動の担い手を育成す…
心に応じて参加できる学びの機会を充実させていきます。 【市民や地域等に期待する役割/協力してもらいたいこと】 市民 ・地域活動の担い手を育成す…
活動の支援や、集い、学び合い、 支え合いの場づくりの創出に向けた取組を幅広くサポートする。 ・社会福祉法人等との連携、協働 ・地域活動の立ち上…
えた交 流・参加・学びの機会 や社会参加の場を創出 6 1 属性を問わない相談支援 属性を問わない相談支援では、本人やその世帯の属性を問わず…
や今後の展開について学びになった。 ・就園、就学の流れなど、今一度確認できてよかった。 ・保護者の方や相談支援専門員など色々な立場の方から状況や課題とな…
を対象として、楽しく学び知識を深め、より自己研鑚を図る ため、年1回5日間にわたり健康や歴史など多種多様なテーマの各種講座を 開催します。 現状と課題 …
を対象として、楽しく学び知識を深め、より自己研鑚を図る ため、年1回5日間にわたり健康や歴史など多種多様なテーマの各種講座を 開催します。 現状と課題 …
防止を進めて行く為の学びになると思った。 ・他事業所の状況の把握やより良い虐待防止委員会運営を行っていくためのヒントを得たい為。 ・虐待防止委員会を設置…
切な支援を受けながら学び、働きやすい環境が整ったインク ルーシブ社会を築いていけるように、相談支援専門員として多様な方との出会いを大切に し、安心して暮らし…
医療的ケア児について学びを深めた ・グループワークにて地域課題等を検討し、関係機関同士の連携強 化に努めてきた 3 岐阜市独自の制度等について 〇日常…
ー ションの手法を学び、支援スキルを もつ法人を増やし、地域支援体制を 整備(都道府県事業) • コンサルタントの派遣事業を行って いる地域も 4.…
高校生が食の大切さを学び、食に関する必要な情報を選択できる力を身 につけ、将来、正しい食生活(バランスのとれた食事、年齢に応じた適正 量、1日3食規則正しく…
て実施の上、実践的に学びます。 ⑤ 利用者や家族等を対象にした研修 障害者虐待防止法第 6 条第 3 項では、障害者福祉施設等の団体や障害者…
い知識、大切さ を学び、選んで食べる力を身につけるための 講義や実習等を組み合わせた体験重視の教 室を開催 幼児対象の「キッズトントン教室」、小学生 …
心身障がい児の特徴を学び、観察のポイントについて おさえる。同時に正常から逸脱している特徴を子どもの正常 と理解できる視点を養う 4 重症心身障がい児のケ…
い場合があることなど学 びとなった。 ・対象者が体験していることを意識して関わる必要性を感じた。
い場合があることなど学びとなった。」などの意見があっ た。 ・地域移行支援の制度概要、意義等について確認した。 ・各関係機関が日頃から連携し情報共有してお…
理解や基本的な知識を学び、精神保健福祉ボランティアを養成する講座を開催します。 福祉部 障がい福祉課 番号 名 称 概 要 所 管 14…